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第六单元
难忘的泼水节;难忘的泼水节
第二课时;1961年的泼水节,傣族人民尤其快乐,由于敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。;傣族人民是怎样欢迎周总理的?
默读课文第三自然段,画出有关句子。;那天上午,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,仿佛铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”;;;3.一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼:“周总理来了!”;;傣族人民一切准备就绪,敬爱的周总理终于来了。周总理每天都要处理许多国家大事,为了和傣族人民同庆泼水节,他从百忙之中抽出时间,不远万里,长途跋涉,终于来到了傣族人民的身边。就是这样一位关怀人民的好总理,傣家人从心里欢迎他。;为了与傣族人民融为一体,周总理脱下自己的衣服,换上了傣族的民族服装。他身穿(对襟白褂,咖啡色长裤),头上包着(一条水红色头巾),笑容满面地(来到人群中);周总理把自己当成一名普一般通的傣族人,来到傣族子女中间,他又从傣族人民手中接过(一只象脚鼓),敲着(欢乐的鼓点),踩着(凤凰花铺成的“地毯”),同傣族人民一起(跳舞)。;最激感人心的时刻到了!;行香子秦观树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶尔乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
1.请赏析“又恐琼楼玉宇”中“恐”字的体现效果。
【分析】
C.意识对于人体生理活动具有调整控制作用
31.材料一:在偶像剧、玄幻剧充斥荧屏的当下,反腐大剧《人民的名义》异军突起,刷新多项收视纪录,好评如潮。《人民的名义》直面我国社会的现实问题,引起了人们对政治生态、社会风气以及人生价值的深刻思索,弘扬主旋律,传递正能量,回应了公众对党和政府的新期待、新规定,对转变政风、世风起到了积极的作用。
【解析】A:没有实现唯物论与辩证法的统一,并不是近代形而上学唯物主义被称为半截子唯???主义的原因,A不符合题意。
B.国家利益与个人利益互相矛盾,无法兼顾
修辞:开篇设问,把词人对宇宙和人生的疑惑体现出来,显露出词人对明月的赞美和向往。“不知”两句对宇宙和人生的哲理思索更进了一步,对明月的赞美向往之情,也更深了一层。
(二)新课教学:
24、【答案】A
2、【答案】B
我与国家和社会;是啊,在傣族的老式里,水泼得越多,祝愿也就越多,清清的水泼到年轻的小伙子身上,周总理会祝愿他_______;清清的水泼到漂亮的姑娘身上,周总理会祝愿她_______;清清的水泼到可爱的孩子身上,周总理会祝愿他_______……;清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!
多么幸福哇,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!;人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长期,千里共婵娟。
【解析】
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
22、【答案】B
17、【答案】A
【原文背诵】(注:原文只有一段,此处拆成四段为以便背诵)
B.是一定社会和时代的构成部分,是社会和时代在精神上的反应
师说:亲爱的同学们,大家好。请大家轻轻地闭上自己的眼睛,跟伴随老师走进这样一幅画面。
【答案】D
长沙过贾谊宅刘长卿;;我想懂得……;火把节;那达慕节;雪顿节;周总理;演示完毕感谢聆听
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