2025年国家开放大学《体育学导论》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《体育学导论》期末考试备考试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.体育学导论的研究对象主要是()

A.体育运动的具体技术动作

B.体育教育的过程和方法

C.体育与社会、文化、健康等的关系

D.运动员的心理训练方法

答案:C

解析:体育学导论作为一门基础理论课程,其研究范围较为广泛,主要探讨体育的本质、功能、发展规律以及与社会、文化、健康等方面的相互关系。它不是专注于某项运动的具体技术,也不是仅仅研究体育教育的实践方法或运动员的心理训练,而是从宏观角度对体育进行综合性、理论性的探讨。

2.以下哪项不属于体育学导论的研究内容?()

A.体育的历史演变

B.体育的社会功能

C.体育的科学体系

D.体育产业的经营管理

答案:D

解析:体育学导论主要关注体育的理论基础和发展规律,包括体育的历史演变、社会功能、科学体系等。而体育产业的经营管理则更偏向于经济学、管理学等领域的范畴,虽然与体育相关,但并不属于体育学导论的核心研究内容。

3.体育运动的本质属性是()

A.娱乐性

B.竞争性

C.健身性

D.规则性

答案:C

解析:体育运动虽然具有娱乐性、竞争性和规则性等多种属性,但其本质属性是健身性。体育运动是通过身体活动来促进身心健康、提高身体素质的一种方式,因此健身性是体育运动最根本、最核心的属性。

4.以下哪项不是体育的功能?()

A.增强体质

B.丰富文化生活

C.促进经济发展

D.提高社会道德水平

答案:C

解析:体育的功能主要包括增强体质、丰富文化生活、提高社会道德水平等。虽然体育产业的发展可以促进经济发展,但促进经济发展并不是体育本身的功能,而是其带来的间接影响。

5.体育文化主要包括()

A.体育精神、体育道德、体育习俗

B.体育场馆、体育器材、体育服装

C.体育项目、体育竞赛、体育组织

D.体育教育、体育科研、体育产业

答案:A

解析:体育文化是一种特定的文化形态,它包括体育精神、体育道德、体育习俗等多个方面。这些内容反映了人们对体育的认识、态度和行为方式,是体育文化的重要组成部分。体育场馆、体育器材、体育服装等属于体育的物质文化层面;体育项目、体育竞赛、体育组织等属于体育的活动层面;体育教育、体育科研、体育产业等则属于体育的社会功能层面。

6.以下哪项不属于现代体育的发展趋势?()

A.全球化

B.科技化

C.商业化

D.古典化

答案:D

解析:现代体育的发展呈现出全球化、科技化、商业化等趋势。全球化使得体育的国际交流与合作日益频繁;科技化则推动了体育训练、竞赛、康复等方面的进步;商业化则促进了体育产业的发展。而古典化则与现代社会的发展方向相反,不属于现代体育的发展趋势。

7.学校体育的主要目的是()

A.培养运动员

B.提高学生身体素质

C.推广体育运动

D.增加学校收入

答案:B

解析:学校体育的主要目的是提高学生身体素质,促进学生身心健康发展。虽然培养运动员、推广体育运动也是学校体育的重要任务,但提高学生身体素质是其最根本、最核心的目的。增加学校收入则不属于学校体育的范畴。

8.社会体育的特点包括()

A.组织性、群众性、多样性

B.竞争性、娱乐性、观赏性

C.专业性、规范性、公平性

D.科学性、技术性、实用性

答案:A

解析:社会体育是指在社会生活中进行的、以健身、娱乐、社交等为目的的体育活动。其特点主要包括组织性、群众性、多样性等。组织性指社会体育活动通常需要一定的组织形式;群众性指社会体育的参与主体是广大人民群众;多样性指社会体育活动的形式多种多样,满足不同人群的需求。

9.以下哪项不是影响体育发展的因素?()

A.经济发展水平

B.政治制度

C.文化传统

D.自然环境

答案:B

解析:经济发展水平、文化传统、自然环境等都是影响体育发展的因素。经济发展水平为体育发展提供了物质基础;文化传统影响了人们对体育的态度和行为;自然环境则制约了某些体育项目的发展。而政治制度虽然对体育发展有一定影响,但并不是决定性因素,因此不属于影响体育发展的主要因素。

10.体育科学研究的主要方法包括()

A.观察法、实验法、调查法

B.比较法、分析法、归纳法

C.类比法、演绎法、实证法

D.描述法、测量法、统计法

答案:A

解析:体育科学研究的主要方法包括观察法、实验法、调查法等。观察法是通过直接观察体育现象来获取数据的方法;实验法是通过控制变量来研究体育问题的方法;调查法是通过问卷、访谈等方式来收集数据的方法。这些方法都是体育科学研究常用的基本方法。

11.体育学导论作为一门()学科,强调理论与实践的结合。

A.应用性

B

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