2025年国家开放大学《文学作品鉴赏》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学《文学作品鉴赏》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在文学作品中，象征手法的运用主要目的是（）

A.增强作品的语言节奏

B.突出人物的性格特征

C.深化作品的主题思想

D.扩大作品的叙事范围

答案：C

解析：象征手法通过具体形象传达抽象意义，能够使作品的主题更加深刻和含蓄。作者往往借助象征物来表达对生活、社会或人性的思考，从而深化作品的主题思想。虽然象征也能起到其他作用，但其核心功能在于深化主题。

2.下列作品中，属于浪漫主义文学代表作的是（）

A.《红楼梦》

B.《悲惨世界》

C.《哈姆雷特》

D.《包法利夫人》

答案：B

解析：雨果的《悲惨世界》是典型的浪漫主义文学作品，充满了夸张的想象、强烈的情感和理想主义色彩。其他作品分别属于现实主义（《包法利夫人》）、现实主义与悲剧（《哈姆雷特》）和古典主义（《红楼梦》）。

3.在诗歌鉴赏中，意象指的是（）

A.诗歌的修辞手法

B.诗歌的韵律结构

C.诗歌中具体可感的形象

D.诗歌的抽象概念

答案：C

解析：意象是诗歌中能够引发联想的具体形象，是作者通过感官体验选择并艺术化处理的结果。诗歌的意象是抒情和表意的载体，通过意象的组合可以传达丰富的情感和思想。

4.莎士比亚的四大悲剧不包括以下哪部作品（）

A.《哈姆雷特》

B.《奥赛罗》

C.《李尔王》

D.《罗密欧与朱丽叶》

答案：D

解析：莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》，而《罗密欧与朱丽叶》虽然也是莎士比亚的著名悲剧，但通常被归类为正剧。

5.中国古典诗歌中，李杜指的是（）

A.李白和杜甫

B.李商隐和杜牧

C.李白和杜牧

D.李清照和杜甫

答案：A

解析：在中国文学史上，李白和杜甫并称为李杜，他们代表了唐代诗歌的最高成就，二人诗歌风格各有特点，共同构成了唐诗的巅峰。

6.欣赏文学作品时，理解作品的语境主要是指（）

A.作品的写作技巧

B.作品的写作背景

C.作品的读者对象

D.作品的编辑过程

答案：B

解析：语境是指作品产生和被理解时的具体环境，包括历史背景、社会条件、文化传统等。理解语境有助于更准确地把握作品的意义和价值。

7.在小说鉴赏中，反讽是指（）

A.人物的讽刺性语言

B.情节的出乎意料转折

C.作者与读者之间的隐含对话

D.对社会现象的批判性态度

答案：C

解析：反讽是作者通过言外之意或隐含态度与表面表达形成矛盾，从而产生特殊表达效果的艺术手法。它不是简单的讽刺语言或批判态度，而是作者与读者之间的一种隐含对话关系。

8.中国古代戏曲元杂剧的代表作家不包括以下哪位（）

A.关汉卿

B.马致远

C.白朴

D.欧阳修

答案：D

解析：关汉卿、马致远、白朴和郑光祖并称为元曲四大家，都是元代杂剧的杰出代表。欧阳修是北宋著名文学家，与元杂剧没有直接关联。

9.在文学批评中，形式主义主要关注作品的（）

A.思想内容

B.艺术形式

C.社会价值

D.历史背景

答案：B

解析：形式主义文学批评流派强调文学作品的内在形式要素，如语言、结构、象征等，认为作品的意义主要存在于其形式结构之中，而不关注作品的外部联系。

10.阅读文学作品时，共鸣是指（）

A.对作品情节的认同

B.与作品中人物情感的共鸣

C.对作品主题的思考

D.对作品语言的欣赏

答案：B

解析：共鸣是指读者在阅读作品时，与作品中的人物产生情感上的共鸣和认同，从而引发内心的情感波动。这是文学感染力的重要表现，也是读者与作品深度互动的结果。

11.诗歌中运用典故的主要目的是（）

A.增加诗歌的篇幅

B.展示作者的学识

C.深化诗歌的主题意蕴

D.延缓诗歌的阅读节奏

答案：C

解析：诗歌中的典故是作者引用的具有特定文化内涵的历史故事、神话传说或前人诗文。运用典故可以使诗歌表达更加含蓄、凝练，同时通过与读者共享的文化记忆产生共鸣，从而深化诗歌的主题意蕴，使读者获得更丰富的审美体验。

12.下列作品中，属于现代主义文学代表作的是（）

A.《围城》

B.《骆驼祥子》

C.《雷雨》

D.《边城》

答案：A

解析：《围城》是钱钟书创作的现代主义长篇小说，以其独特的语言风格、象征手法和对现代知识分子心理的深刻描写成为现代文学的经典。其他作品分别属于现实主义（《骆驼祥子》《雷雨》）和浪漫主义（《边城》）。

13.在戏剧鉴赏中，潜台词是指（）

A.剧中人物的说唱部分

B.剧中人物的动作暗示

C.话语表面意义之下的深层含义

D.剧本的写作背景

答案：C

解析：潜台词是指语言表达中隐藏在字面意义之下的真实意图、情感或