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高中化学会考复习重点资料

前言

化学会考是检验高中学生化学学习基础的重要环节，其内容立足于教材，侧重考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度以及运用所学知识分析和解决简单化学问题的能力。本资料旨在帮助同学们梳理核心知识点，明确复习方向，提高复习效率，力求在会考中取得理想成绩。复习时，应注重理解概念的内涵与外延，构建知识网络，并结合适量练习巩固提升。

一、化学基本概念与基本理论

（一）物质的组成、性质和分类

1.物质的组成：明确物质由元素组成，元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称。原子、分子、离子是构成物质的基本微粒。理解原子的构成（原子核、核外电子，质子、中子）及各微粒数之间的关系（质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数）。

2.物质的分类：掌握根据组成和性质对物质进行分类的方法。重点区分混合物与纯净物，单质与化合物，金属单质与非金属单质，无机化合物（氧化物、酸、碱、盐）的定义及常见实例。理解氧化物的进一步分类（酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物）。

3.物质的性质：区分物理性质（颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等）和化学性质（可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等）。

（二）化学用语

1.元素符号：熟记并正确书写常见元素的元素符号。

2.化学式：理解化学式的意义，能根据物质的组成书写常见物质的化学式（分子式、离子式）。

3.化学方程式：这是化学的核心语言。必须掌握化学方程式的书写原则（质量守恒、电荷守恒）和配平方法，能正确书写常见化学反应的化学方程式，并理解其表示的意义（物质变化、质量关系、粒子数量关系）。

4.离子方程式：理解离子反应的概念，掌握离子方程式的书写方法和意义，能判断常见离子方程式的正误。

5.电子式与结构式：初步学会书写常见物质（如简单离子化合物、共价化合物、单质）的电子式，了解结构式的表示方法。

（三）化学中常用的计量——物质的量

1.物质的量（n）：理解物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量，其单位是摩尔（mol）。

2.阿伏伽德罗常数（N?）：了解阿伏伽德罗常数的含义，约为6.02×1023mol?1。

3.摩尔质量（M）：掌握摩尔质量的概念（单位物质的量的物质所具有的质量），单位是g/mol，数值上等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。

4.气体摩尔体积（V?）：理解气体摩尔体积的概念，在标准状况下（0℃，101kPa），气体摩尔体积约为22.4L/mol。注意其适用条件（气体、标准状况）。

5.物质的量浓度（c）：掌握物质的量浓度的概念，单位是mol/L。掌握溶液稀释时溶质的物质的量不变的原理（c?V?=c?V?）。

（四）物质结构与元素周期律

1.原子结构：理解核外电子分层排布的规律，能画出1-20号元素的原子结构示意图。

2.元素周期表：了解元素周期表的结构（周期、族），掌握元素周期表中同一周期（从左到右）和同一主族（从上到下）元素的原子半径、金属性与非金属性、最高价氧化物对应水化物的酸碱性、气态氢化物稳定性的递变规律。

3.化学键：理解离子键和共价键的概念，能判断常见物质中化学键的类型。了解离子化合物和共价化合物的概念。

（五）化学反应与能量

1.化学反应的基本类型：掌握化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应的特点。

2.氧化还原反应：这是重点和难点。理解氧化还原反应的本质是电子转移，特征是元素化合价的升降。能判断氧化剂、还原剂，氧化反应、还原反应，以及电子转移的方向和数目。

3.化学反应中的能量变化：了解化学反应中伴随有能量变化，表现为吸热或放热现象。

（六）化学反应速率与化学平衡

1.化学反应速率：了解化学反应速率的概念，表示方法（单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加）。知道影响化学反应速率的因素（浓度、温度、压强、催化剂等）。

2.化学平衡：理解化学平衡状态的概念（在一定条件下的可逆反应中，正反应速率和逆反应速率相等，反应物和生成物的浓度不再发生变化）。了解影响化学平衡移动的因素（浓度、温度、压强）。

（七）电解质溶液

1.电解质与非电解质：理解电解质（在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物）和非电解质（在上述条件下都不能导电的化合物）的概念，能区分常见的电解质和非电解质。

2.强电解质与弱电解质：了解强电解质（在水溶液中能完全电离）和弱电解质（在水溶液中部分电离）的概念。

3.离子反应：掌握离子反应发生的条件（生成沉淀、气体、水或其他弱电解质）。

4.水的电离与溶液的pH：了解水的电离及离子积常数。理解溶液酸碱性与pH的关系，学会pH的简单计算。

二、元素及其化合物

（一）金属元素及其化合物

1.钠及其化合物：掌握钠的物理性质（银白色、质软、密度