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2025年国家开放大学（电大）《传播学导论》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.传播学研究的核心对象是（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播媒介

D.受传者

答案：B

解析：传播学研究的是信息的产生、传播、接收和影响过程，其中传播内容是信息的主要载体，是研究的核心对象。传播者、传播媒介和受传者都是传播过程中的重要要素，但传播内容是研究的重点。

2.下列哪项不是传播过程的要素？（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播效果

答案：D

解析：传播过程的经典要素包括传播者、传播内容、传播渠道和受传者。传播效果是传播过程的最终结果，虽然重要，但通常不被视为传播过程的基本要素。

3.“把关人”概念最早由谁提出？（）

A.拉斯韦尔

B.霍夫兰

C.卢因

D.麦克卢汉

答案：C

解析：“把关人”的概念最早由社会心理学家卢因提出，指的是在信息传播过程中对信息进行筛选和调控的人或机构。

4.下列哪种传播方式属于单向传播？（）

A.对话

B.新闻报道

C.电视访谈

D.网络论坛

答案：B

解析：单向传播是指信息从传播者到受传者，单向流动，没有反馈或反馈非常有限。新闻报道通常是单向传播，而对话、电视访谈和网络论坛都具有一定的互动性，属于双向或多向传播。

5.传播效果理论中，哪一项强调受众的主动选择？（）

A.使用与满足理论

B.说服理论

C.使用与依赖理论

D.议程设置理论

答案：A

解析：使用与满足理论强调受众在传播过程中的主动性，认为受众会主动选择和使用媒介以满足自身需求。

6.以下哪项不是传播媒介的属性？（）

A.技术性

B.经济性

C.社会性

D.政治性

答案：B

解析：传播媒介的属性主要包括技术性、社会性和政治性，经济性虽然重要，但通常不被视为传播媒介的基本属性。

7.“议程设置功能”理论是由谁提出的？（）

A.拉斯韦尔

B.霍夫兰

C.舍弗森

D.索绪尔

答案：C

解析：“议程设置功能”理论是由加拿大传播学者舍弗森提出的，认为大众媒介通过提供信息并确认哪些议题是重要的，从而影响公众对问题的认知。

8.以下哪种传播模式属于互动模式？（）

A.直线单向模式

B.直线双向模式

C.圆圈模式

D.社会系统模式

答案：B

解析：直线双向模式是互动模式的典型代表，强调了传播过程中的反馈和互动。直线单向模式是单向传播的模型，圆圈模式和社會系统模式则更复杂，涉及多个传播者和反馈回路。

9.传播学研究中，哪一项主要研究媒介对社会和文化的影响？（）

A.传播效果研究

B.媒介研究

C.传播内容分析

D.传播效果评估

答案：B

解析：媒介研究主要关注媒介对社会和文化的影响，包括媒介的内容、结构、技术和使用等方面。

10.以下哪项不是传播学的研究方法？（）

A.内容分析

B.实验法

C.调查法

D.文献法

答案：B

解析：传播学的研究方法主要包括内容分析、调查法、实验法和文献法等，实验法虽然有时也被使用，但不是传播学的主要研究方法。

11.传播学中的“编码”过程是指（）

A.传播者将信息转化为符号的过程

B.受传者接收并理解信息的过程

C.传播内容通过媒介传播的过程

D.传播效果的形成过程

答案：A

解析：编码是传播过程中将想法、信息或情感转化为符号（如语言、文字、图像等）以便传播的过程。这是传播者进行的第一个主要步骤，其质量直接影响信息能否被有效传播和理解。

12.下列哪项是传播学中的“噪音”概念？（）

A.传播媒介本身的技术缺陷

B.传播内容过于复杂

C.受传者的理解偏差

D.传播渠道中的干扰因素

答案：D

解析：噪音是指在传播过程中干扰信息正常传递的因素，它可以是物理上的（如信号干扰），也可以是心理上的（如注意力不集中）。传播渠道中的干扰因素是噪音最直接的体现。

13.“二级传播”理论是由谁提出的？（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.帕克

D.沃尔根

答案：D

解析：“二级传播”理论由传播学者沃尔根提出，认为信息在传播过程中，并非直接从媒介到达受众，而是通过意见领袖（一级传播）传播给其他受众（二级传播），意见领袖在信息传播中起着重要的中介作用。

14.以下哪种理论强调“媒介即讯息”的观点？（）

A.说服理论

B.议程设置理论

C.使用与满足理论

D.麦克卢汉媒介理论

答案：D

解析：“媒介即讯息”是加拿大传播学者麦克卢汉的核心观点，他认为媒介本身的形式和特性比媒介传播的内容更能影响人类和社会。

15.传播效果研究中，“涵化理论”主要研究（）

A.媒介对个体态度的直接改变

B.媒介对社会议程的影响