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小学科学课程中科学探究与科学方法教育的融合实践论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中科学探究与科学方法教育的融合实践，分析两者在课程中的相互作用及其对学生科学素养的影响。通过具体案例阐述科学探究与科学方法教育的融合策略，为小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学课程；科学探究；科学方法教育；融合实践

一、引言

（一）1.科学探究与科学方法教育在小学科学课程中的重要性

科学探究是科学学习的核心，它强调学生在学习过程中主动探索、发现问题、解决问题。科学方法教育则是引导学生掌握科学探究的基本方法，培养其科学思维和创新能力。在小学科学课程中，科学探究与科学方法教育的融合实践具有重要意义。

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