基于工程思维的初中数学课程设计研究论文.docx

基于工程思维的初中数学课程设计研究论文

摘要：本文针对当前初中数学课程设计中存在的问题，引入工程思维的理念，对初中数学课程进行设计研究。通过对工程思维概念的阐述，分析其在初中数学课程设计中的应用，为提高初中数学教学效果提供理论支持。

关键词：工程思维；初中数学；课程设计；教学效果

一、概念阐述

（一）1.工程思维的内涵

工程思维是一种以解决实际问题为核心，注重实践、创新和系统性的思维方式。它强调在解决问题时，要从实际出发，运用科学的方法和原理，以最优化的方式达成目标。工程思维具有以下特点：

（1）实用性：工程思维注重解决实际问题，关注成果的实用价值。

（2）创新性：工程思维鼓励创新，提倡在解决