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初中英语教学中前概念转变与英语应用能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语教学中前概念转变与英语应用能力提升之间的关系。通过分析当前初中英语教学中存在的问题，提出相应的策略，以期为提高我国初中英语教学效果提供参考。

关键词：初中英语教学；前概念转变；英语应用能力；提升策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前初中英语教学中存在的问题

随着我国教育改革的深入推进，初中英语教学逐渐受到广泛关注。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，许多学生对英语学习缺乏兴趣，课堂参与度不高。原因在于，他们在学习过程中对英语前概念的认知存在误区，导致学习效果不佳。其次，教师在教学中往往过于注重知识的传