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2025年国家开放大学（电大）《音乐学导论》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.音乐学导论的研究对象主要是（）

A.音乐表演技巧

B.音乐历史与文化

C.音乐制作技术

D.音乐心理学

答案：B

解析：音乐学导论作为一门学科，主要研究音乐的历史发展、文化背景、理论体系等内容，旨在帮助学习者全面了解音乐的本质和特点。音乐表演技巧、音乐制作技术和音乐心理学虽然与音乐密切相关，但不是音乐学导论的主要研究对象。

2.下列哪一项不属于西方古典音乐时期的主要特征？（）

A.和声体系的完善

B.对位法的广泛应用

C.音乐风格的多样化

D.意大利歌剧的兴起

答案：C

解析：西方古典音乐时期的主要特征包括和声体系的完善、对位法的广泛应用以及意大利歌剧的兴起等。音乐风格的多样化更多体现在浪漫主义时期，因此不属于古典音乐时期的主要特征。

3.中国传统音乐中的“五声音阶”指的是哪五个音？（）

A.宫、商、角、徵、羽

B.宫、商、角、徵、变宫

C.宫、商、角、徵、变徵

D.宫、商、角、羽、变宫

答案：A

解析：中国传统音乐中的五声音阶由宫、商、角、徵、羽五个音构成，这五个音是中国传统音乐的基础，具有独特的韵味和特点。

4.音乐心理学研究的主要内容包括（）

A.音乐的认知与情感

B.音乐教育与培训

C.音乐治疗与应用

D.音乐史与理论

答案：A

解析：音乐心理学主要研究音乐与人的认知、情感之间的关系，包括音乐如何影响人的情绪、记忆、注意力等心理过程。音乐教育与培训、音乐治疗与应用以及音乐史与理论虽然与音乐相关，但不是音乐心理学的主要研究内容。

5.下列哪一位作曲家是巴洛克时期的代表人物？（）

A.贝多芬

B.巴赫

C.莫扎特

D.柴可夫斯基

答案：B

解析：巴洛克时期是西方音乐史上的一个重要时期，以巴赫、亨德尔等作曲家为代表。贝多芬、莫扎特和柴可夫斯基则分别属于古典主义时期和浪漫主义时期，因此不属于巴洛克时期的代表人物。

6.中国古代音乐理论中的“十二律”是指（）

A.十二个半音

B.十二个基本音级

C.十二个不同的音高

D.十二种不同的音乐风格

答案：C

解析：中国古代音乐理论中的“十二律”是指将一个八度分为十二个不同的音高，每个音高都有其独特的名称和特点，是中国传统音乐理论的重要组成部分。

7.音乐风格的形成主要受到哪些因素的影响？（）

A.地理环境、历史背景、文化传统

B.作曲家个人风格、音乐流派、时代特征

C.音乐技巧、乐器性能、演唱方式

D.音乐教育、社会地位、经济条件

答案：A

解析：音乐风格的形成是一个复杂的过程，受到多种因素的影响。地理环境、历史背景、文化传统是其中重要的因素，它们共同塑造了不同地区、不同时代的音乐风格。作曲家个人风格、音乐流派、时代特征、音乐技巧、乐器性能、演唱方式、音乐教育、社会地位、经济条件等虽然也会对音乐风格产生影响，但不是主要因素。

8.下列哪一种乐器不属于中国传统乐器？（）

A.古筝

B.二胡

C.钢琴

D.琵琶

答案：C

解析：古筝、二胡、琵琶都是中国传统乐器，具有悠久的历史和独特的演奏技巧。钢琴则起源于西方，是西方音乐文化中的重要乐器，因此不属于中国传统乐器。

9.音乐欣赏的基本步骤包括（）

A.了解作品背景、分析音乐要素、感受音乐情感

B.学习音乐理论、练习演奏技巧、参加音乐活动

C.接触音乐作品、模仿音乐风格、评价音乐作品

D.探索音乐流派、研究音乐历史、创作音乐作品

答案：A

解析：音乐欣赏是一个主动的过程，需要欣赏者了解作品背景、分析音乐要素（如旋律、节奏、和声等）、感受音乐情感等基本步骤。学习音乐理论、练习演奏技巧、参加音乐活动、接触音乐作品、模仿音乐风格、评价音乐作品、探索音乐流派、研究音乐历史、创作音乐作品等虽然与音乐相关，但不是音乐欣赏的基本步骤。

10.下列哪一项不是音乐教育的主要目标？（）

A.培养音乐兴趣与爱好

B.提高音乐审美能力

C.掌握音乐表演技巧

D.推广音乐行业标准

答案：D

解析：音乐教育的主要目标包括培养音乐兴趣与爱好、提高音乐审美能力、掌握音乐表演技巧等，旨在帮助学习者全面发展和提升音乐素养。推广音乐行业标准虽然对音乐产业的发展具有重要意义，但不是音乐教育的主要目标。

11.在音乐学研究中，对音乐作品进行形式分析主要关注（）

A.音乐作品的社会影响

B.音乐作品的创作背景

C.音乐作品的曲式结构、旋律、节奏、和声等要素

D.音乐作品的市场表现

答案：C

解析：音乐作品的形式分析是音乐学研究中的重要方法，主要关注音乐作品的内部构造，包括曲式结构、旋律、节奏、和声