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2025年国家开放大学《教育评估与学校质量管理》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育评估的基本原则不包括（）

A.科学性原则

B.客观性原则

C.隐蔽性原则

D.发展性原则

答案：C

解析：教育评估的基本原则包括科学性原则、客观性原则、发展性原则和民主性原则。隐蔽性原则不属于教育评估的基本原则，评估过程应公开透明，接受各方监督。

2.学校质量管理体系中，核心要素是（）

A.文件管理

B.内部审核

C.管理评审

D.持续改进

答案：D

解析：持续改进是学校质量管理体系的核心要素，它贯穿于质量管理的各个方面，通过不断优化过程和结果，提升整体办学质量。

3.教育评估的主要目的是（）

A.对教师进行惩罚

B.评价学校办学水平

C.提高学生考试成绩

D.规定课程设置

答案：B

解析：教育评估的主要目的是全面、客观地评价学校的办学水平，包括教育教学质量、管理水平、资源利用效率等方面，为学校改进提供依据。

4.学校质量管理的首要任务是（）

A.制定质量目标

B.组织教师培训

C.收集学生反馈

D.实施绩效考核

答案：A

解析：制定质量目标是学校质量管理的首要任务，明确的质量目标为后续的质量策划、实施、监控和改进提供了方向和依据。

5.教育评估中，常用的方法不包括（）

A.问卷调查

B.访谈法

C.实验法

D.评审法

答案：C

解析：教育评估中常用的方法包括问卷调查、访谈法、观察法、文件分析法和评审法等，实验法不属于常规的教育评估方法。

6.学校质量管理体系文件不包括（）

A.程序文件

B.指导手册

C.记录表单

D.质量目标

答案：D

解析：学校质量管理体系文件包括程序文件、指导手册和记录表单等，质量目标是体系运行的结果，而非体系文件本身。

7.教育评估结果的应用不包括（）

A.改进教学

B.奖励教师

C.调整课程

D.制定政策

答案：B

解析：教育评估结果主要用于改进教学、调整课程和制定政策等方面，奖励教师虽然可能是学校的管理措施，但不是评估结果的主要应用方向。

8.学校质量管理的核心是（）

A.领导重视

B.师资力量

C.学生发展

D.资源配置

答案：C

解析：学生发展是学校质量管理的核心，学校的一切工作最终都应服务于学生的全面发展和成长。

9.教育评估的基本流程不包括（）

A.准备阶段

B.实施阶段

C.总结阶段

D.评估阶段

答案：D

解析：教育评估的基本流程包括准备阶段、实施阶段和总结阶段，评估阶段是整个评估过程的一部分，而非独立阶段。

10.学校质量管理的特征不包括（）

A.系统性

B.动态性

C.静态性

D.持续性

答案：C

解析：学校质量管理具有系统性、动态性和持续性特征，静态性不符合质量管理的本质要求。

11.教育评估中，用于收集被评估对象基本信息的方法是（）

A.测验法

B.问卷法

C.文献法

D.访谈法

答案：C

解析：文献法是教育评估中用于收集被评估对象基本信息的一种方法，通过查阅相关的文件、记录、报告等资料，了解其基本情况、历史沿革、规章制度等。测验法主要用于测量学生的知识技能水平，问卷法和访谈法则侧重于收集主观意见和态度。

12.学校质量管理体系中，最高管理者负责（）

A.组织内部审核

B.管理评审

C.文件控制

D.数据分析

答案：B

解析：根据质量管理体系的要求，最高管理者负责批准质量方针，建立质量目标，并主持管理评审。管理评审是最高管理者对质量管理体系的适宜性、充分性和有效性进行的系统性评价，确保其持续适宜、充分和有效。

13.教育评估结果的呈现形式不包括（）

A.评估报告

B.数据图表

C.评估证书

D.口头汇报

答案：C

解析：教育评估结果的呈现形式多样，常见的有评估报告、数据图表、口头汇报等，用于不同目的和对象的沟通。评估证书通常用于认定或认证结果，而非一般评估结果的呈现形式。

14.学校质量管理的目的是（）

A.提高教师待遇

B.提升学校办学水平

C.增加学校经费

D.减少学生数量

答案：B

解析：学校质量管理的根本目的是提升学校办学水平，通过建立和实施质量管理体系，持续改进教育教学质量，培养适应社会需求的人才，促进学校的可持续发展。

15.教育评估的基本特征不包括（）

A.客观性

B.公开性

C.隐蔽性

D.发展性

答案：C

解析：教育评估的基本特征包括客观性、科学性、公开性和发展性。评估过程应公开透明，接受社会监督，评估结果应客观反映被评估对象的实际情况，并用于促进其发展，隐蔽性不符合教育评估的基本要求。

16.学校质量管理体系文件中的核