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精选小学体育说课稿范文汇编

精选小学体育说课稿范文汇编

一、小学低年级《基本运动技能》说课稿

教材分析

本节课选自小学体育低年级教材，主要内容为基本运动技能的训练，包括走、跑、跳、投等基础动作。这些技能是学生参与各类体育活动的基础，也是培养学生身体素质和运动能力的关键环节。通过本节课的教学，能够帮助学生掌握正确的动作方法，为今后学习更复杂的运动技能奠定基础。

学情分析

本节课面向小学一、二年级学生，年龄在6-8岁之间。这一阶段学生具有以下特点：

1.身体协调性正在发展中，动作控制能力较弱

2.注意力持续时间短，容易分散

3.好奇心强，喜欢游戏和竞赛

4.模仿能力强，但动作规范性不足

5.安全意识较弱，自我保护能力有限

教学目标

1.知识与技能目标：

-掌握正确的走、跑、跳、投基本动作方法

-能够完成基本的直线跑、曲线跑、立定跳远、原地投掷等动作

-提高身体协调性和灵活性

2.过程与方法目标：

-通过游戏和竞赛形式，激发学习兴趣

-采用分组练习，培养合作意识

-通过示范、模仿、练习，掌握基本技能

3.情感态度与价值观目标：

-培养积极参与体育锻炼的习惯

-增强自信心和成就感

-培养遵守规则、尊重他人的体育道德

教学重难点

1.教学重点：

-掌握正确的走、跑姿势

-学习立定跳远的动作要领

-掌握原地投掷的基本方法

2.教学难点：

-动作的协调性和连贯性

-跳跃时的起跳和落地技术

-投掷时的力量控制

教法学法

1.教法：

-示范法：教师清晰示范动作要领

-游戏法：通过游戏激发学习兴趣

-分组教学法：根据学生能力分组，因材施教

-激励法：及时给予肯定和鼓励

2.学法：

-观察模仿法：通过观察教师示范进行模仿

-合作学习法：小组内互相帮助、共同进步

-游戏体验法：在游戏中体验运动乐趣

教学准备

1.场地：平整的操场或体育馆

2.器材：标志桶、小沙包、跳绳、小篮球等

3.多媒体设备：播放背景音乐和示范视频

4.安全防护措施：确保场地无障碍物，准备急救箱

教学过程

（一）准备部分（5分钟）

1.课堂常规（1分钟）

-集合整队，师生问好

-检查着装，强调安全注意事项

2.热身活动（4分钟）

-慢跑2圈，提高心率

-关节活动：头部、肩部、腰部、膝关节、踝关节

-专项热身：高抬腿、后踢腿、侧滑步

（二）基本部分（30分钟）

1.走与跑（10分钟）

-直线走：保持身体正直，手臂自然摆动

-曲线跑：绕标志桶跑，练习变向能力

-游戏：红绿灯，听信号变换动作

2.跳跃（10分钟）

-原地跳：双脚并拢，轻巧落地

-立定跳远：示范摆臂、起跳、落地动作要领

-分组练习：设置不同距离的标志线，学生自主选择挑战

-小游戏：跳房子，巩固跳跃技能

3.投掷（10分钟）

-原地投掷沙包：示范正确的握持方法和投掷动作

-目标投掷：设置不同距离的目标圈，练习准确性

-游戏：投掷接力赛，培养团队合作精神

（三）结束部分（5分钟）

1.放松活动（3分钟）

-慢走调整呼吸

-拉伸主要肌肉群

-深呼吸放松

2.课堂小结（2分钟）

-回顾本节课学习内容

-表扬表现优秀的学生和小组

-布置课后练习内容

板书设计

```

基本运动技能

一、走与跑

-正确姿势：身体正直，手臂摆动

-变向跑：绕标志桶练习

二、跳跃

-立定跳远：摆臂-起跳-落地

-双脚并拢，轻巧落地

三、投掷

-握持方法：五指自然分开

-投掷动作：转体-挥臂-释放

安全第一，快乐运动！

```

教学反思

本节课通过游戏化的教学方式，有效激发了学生的学习兴趣，基本完成了教学目标。但在教学过程中发现部分学生跳跃动作协调性不足，需要在今后的教学中加强针对性训练。同时，应更加注重个体差异，为不同水平的学生提供适宜的练习内容和挑战。