3.1温度 (课件)+2025-2026学年人教版(2024)物理八年级上册.pptxVIP

3.1温度 (课件)+2025-2026学年人教版(2024)物理八年级上册.pptx

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第三章物态变化

第1节温度

春夏秋冬分别给你什么感受?

把两只手分别放入热水和冷水中。过一会,再把这两只

手指同时放入温水中。手指对“温水”的冷热感觉相同

吗?

1、知道温度计的工作原理,能够自制简易的温度计。

2、会使用温度计测量液体温度。

3、结合生活实际,知道温度计的使用方法,并知道体温计打碎后的处理方法。

设计方案:

(1)取口服液空瓶一个,细塑料吸管一根;

(2)在空瓶中灌满红墨水,将吸管通过橡皮塞插入瓶中。

活动1:让同学们课前阅读教材P59页“想想做做”,自制一

个温度计并在课堂上展示。

学习新知

问题1:如何用自制温度计分辨出桌面上两杯水哪杯温度高?

为什么?请几位同学上台用自制温度计展示自己的方法。

将自制温度计分别放入两杯水中,观察比较吸管

中红墨水上升的高度,上升的更高的温度高。

因为液体有热胀冷缩的性质。

问题2:如果我们要测量这两杯水的具体温度值,应该如何对装置进

行改进?同桌讨论说说你的具体操作。

给装置标上刻度

(1)将自制温度计放入标准大气压下的冰水混合物中,待液柱

稳定后,做个标记,此处为0℃。

(2)将自制温度计放入标准大气压下的沸水中,待液柱稳定后,做个标记,此处是100℃。

(3)用刻度尺测出0℃到100℃之间的距离,然后平均分成100等

份,那么每一等份代表的温度就是1℃,标上即可。

学习新知

问题3:标上刻度的自制温度计虽然可以测出温度,但往往与真实温

度存在较大的误差,为了提高测量的准确性,可以在哪些地方改进?请同学们分组讨论。

(1)小瓶太大了,不方便,可以缩小为玻璃泡

(2)将瓶内的液体改为水银、煤油、酒精等液体

(3)将吸管换成封闭的玻璃管,并将内径变细

问题1:在测量水的温度时,我们首先要看清温度计的测量范围和分度值,

请你说说这样做的必要性。

①看清量程可防止因所测温度过高胀破温度计或因所测温度过低读不出温度。

②看清分度值可以保证读数的正确性和高精度。

◆活动2:在实验中我们有时候需要用温度计测量温度,此时我们自制的温度

计往往不能满足我们的需求,因此出现了精度较高的温度计,请几位同学上台用温度计测量烧杯中水的温度,下面的同学们观察他们的测量过程。

1.温度计的量程和分度值

使用温度计前,首先要看清它的零刻度线、量程、分度值。

温度计的使用

0刻度线

708090

100℃

20

20

10

10

学习新知

2.正确使用温度计:

①会认

使用前,应认清温度计的量程和分度值。如图所示,该温度计的量程为-20~80℃,分度值为1℃。

②会选

测量前先估计被测物体的温度,选择量程合适的温度计。绝不能让被测物体的温度超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高,温度计里的液体可能将温度计胀破;如果被测物体的温度过低,则测不出其温度值。

在拿温度计时,要拿住温度计的上部,不可让手触及温度计的玻璃泡。

④会放

用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体

中,且不要碰到容器底或容器壁。

①玻璃泡碰到②玻璃泡碰到③玻璃泡未④正确容器底部容器侧壁全浸入液体中

⑤会读

温度计的玻璃泡没入被测液体后要稍微等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。

⑥会记

记录温度值时,不用进行估读,但不要漏写或错写单位,零下温度不要忘记写负号。

甲X

X

乙丙

正确使用温度计的几个要点:

①温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,不能碰到容器底或容器壁;

②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;

③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。

1.认识体温计

①体温计的用途:测量人体温度。

②体温计里装的液体是水银。

③测量范围是35℃~42℃。分度值是0.1℃

体温计

体温计

2.体温计的特殊结构及作用

体温计的玻璃管很细,而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口,因此当体温计离开人体,水银遇冷收缩,毛细管内水银不能退

缩口毛细管

玻璃泡

液体

3.使用方法

(1)体温计在使用前,应用力向下甩几下,让直管中的水银流回玻璃泡中,否则,当人体的温度低于体温计的原示数时,由于体温计的示数不会下降,将导致测量值偏高;当人体的温度高于体温计的原示数时,体温计的示数还可以上升,此时能测量出人体的实际温度。

(2)使用体温计读数时,应把体温

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