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小学教师招聘面试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.小学阶段通常指的是（）

A.一到三年级B.一到六年级C.三到六年级D.四到六年级

2.下列哪种教学方法更适合低年级学生（）

A.讲授法B.讨论法C.游戏教学法D.探究法

3.小学生的思维特点主要是（）

A.抽象逻辑思维为主B.具体形象思维为主

C.辩证思维为主D.直觉思维为主

4.小学教育的基础性体现在（）

A.为学生未来生活奠基B.为教师教学奠基

C.为学校发展奠基D.为社会进步奠基

5.班级授课制的最大优点是（）

A.因材施教B.效率高

C.培养个性D.照顾差异

6.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人

C.管理学生D.提高成绩

7.以下不属于小学德育内容的是（）

A.爱国主义教育B.环保教育

C.职业规划教育D.文明礼貌教育

8.小学生观察力发展的特点不包括（）

A.观察的目的性增强B.观察的顺序性提高

C.观察的深刻性增加D.观察的随意性变大

9.小学课程设置的特点是（）

A.以综合课程为主B.以分科课程为主

C.综合与分科结合D.无固定模式

10.教师对学生的期望会影响学生的表现，这是（）

A.晕轮效应B.罗森塔尔效应

C.首因效应D.近因效应

多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养

C.能力素养D.身心素养

2.小学常用的教学原则有（）

A.直观性原则B.启发性原则

C.巩固性原则D.因材施教原则

3.小学生常见的心理问题有（）

A.学习焦虑B.人际交往障碍

C.多动症D.抑郁症

4.小学班级管理的方法有（）

A.目标管理法B.情感激励法

C.制度管理法D.榜样示范法

5.下列属于小学课外活动的有（）

A.科技活动B.文体活动

C.社会公益活动D.学科兴趣小组

6.小学教育的基本特征有（）

A.全民性B.义务性

C.全面性D.基础性

7.教师与家长沟通的方式有（）

A.家长会B.家访

C.电话沟通D.微信沟通

8.小学课堂教学的基本环节包括（）

A.导入B.新授

C.巩固练习D.课堂小结

9.培养小学生良好学习习惯的方法有（）

A.榜样示范B.行为训练

C.及时强化D.家校合作

10.小学品德与社会课程的教学目标包括（）

A.情感态度价值观目标B.能力目标

C.知识目标D.技能目标

判断题（每题2分，共10题）

1.小学教育就是要让学生掌握大量的知识。（）

2.教师在教学中起主导作用，学生是学习的主体。（）

3.小学生的注意力可以长时间保持集中。（）

4.班级管理只需要教师的严格要求就行。（）

5.小学课程应注重趣味性和实用性。（）

6.德育就是对学生进行道德教育。（）

7.教学方法可以随意选择，不需要考虑学生特点。（）

8.教师的评价对学生的学习动力影响不大。（）

9.小学课外活动可有可无。（）

10.家校合作有利于促进学生的全面发展。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述小学教师应具备的职业道德素养。

答：小学教师应具备爱国守法，依法执教；爱岗敬业，乐于奉献；关爱学生，尊重人格；教书育人，因材施教；为人师表，以身作则；终身学习，提升自我。

2.如何培养小学生的学习兴趣？

答：可采用多样化教学方法，如游戏、故事等增加趣味性；结合生活实际，让学生感受知识有用；及时肯定鼓励学生的进步，增强成就感；开展丰富课外活动，拓展学习领域。

3.班级管理的原则有哪些？

答：包括方向性原则，坚持正确方向；全面管理原则，面向全体学生；自主参与原则，发挥学生主动性；教管结合原则，教育与管理并行；全员激励原则，激励全体学生；平行管理原则，集体与个人结合。

4.简述小学教学中运用直观教学的意义。

答：能丰富学生感性认识，帮助理解抽象知识；吸引学生注意力，激发学习兴趣；降低学习难度，提高学习效率；培养学生观察能力和思维能力。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何处理小学生之间的冲突。

答：先及时制止冲突，稳定双方情绪。倾听双方陈述，了解冲突原因。引导双方换位思考，认识自身问题。帮助他们协商解决办法，培养解决问题能力。事后关注两人关系，避免再冲突