日月潭传说教学设计与重点难点分析.pdfVIP

学习内容日月潭的（2）

学习目标1、能抓住句，联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象，体会他们舍生忘死、

除邪惩恶、为民造福的高贵品质。

2、进行借助语概括课文主要内容的训练。

3、结合课文内容开展想象、补白、说话、写话训练。

重点难点能抓住句，联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象，体会他们舍生忘死、除邪

惩恶、为民造福的高贵品质。

学习过程学生活动导学练习设计

一、复习1、填词练习

导入（）（）一团一筹（）（）

（）（）而出（）山（）

岭

披（）斩（）千（）万（）

（

）（）恶龙为民（）

（）

2、课文讲了一件什么事情呢？选择

其中的几个连起来说一说吗？

3、眼中的大尖哥和水社姐是什

么样的人？（为民造福的）

4、自由：你觉得什么样的人是英

雄？（不怕、不顾自己、为人民

的利益而英勇的人）。

从哪里可以看出大尖哥

和水社姐是呢？请

批注[微软用户1]:他们是在什么样的情况下挺身而出的

大家用心默读课文3、4，画出3、4自有呢？一起读第二自。（板书：漆黑一团）指导书写“漆”。

二、整体自，画出有关的句的句子，圈出关键的（1）想象：天上没有了和月亮，此时人间会是怎样

感知人物（三）学习3、4自子，圈出关键的，语。的一番景象呢？会带来怎样的危害呢？失去了和月

特点1、默读课文3、4自，画出有关再想想看你读懂了什亮……

的句子，圈出关键的。么？要知道会找（2）指导朗读：失去了和月亮，人们寒冷中，

思考：读懂了什么？句可是一种了不起的本分不清是白天还是黑夜，也没有吃的粮食。没有我们这个