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初中生物课程中校园植物多样性教育的创新策略探究论文

摘要：本文旨在探讨初中生物课程中校园植物多样性教育的创新策略。通过分析当前初中生物教学中存在的问题，提出相应的创新策略，以提高学生对植物多样性的认识和保护意识。本文将从现状分析、创新策略两个方面进行阐述。

关键词：初中生物；校园植物多样性；教育创新；策略探究

一、引言

（一）1.现状分析

随着我国教育改革的深入推进，初中生物教学正面临着前所未有的挑战。首先，在教学内容方面，传统的生物教学过于注重理论知识，忽视了对学生实践能力的培养。尤其是在校园植物多样性教育方面，很多学校并未将其纳入教学体系，导致学生对植物多样性的认识和保护意识不足。

2.现