高考语文复习：玩梗学修辞+课件.pptxVIP

“梗梗”于怀

玩“梗”学修辞，高分自然来！;你知道这些视频里的内容都用了什么修辞手法吗？;修辞的重要性;经典作家作品里的修辞巧思;网络热门作家的新意表达;一、热梗解码常见的八种修辞手法;1.概念

两种不同性质的事物，有相似点，用其中一事物来比喻另一事物。

2.特点：三要素——本体、喻体、比喻词。

3.种类：明喻、暗喻、借喻;借喻是神秘客，真身根本不露面！

核心特征：????只出现喻体，不出现本体和比喻词。??直接用乙事物（喻体）的名称来称呼甲事物（本体），二者之间有密切的、公认的关联。??;明喻：??甲??像??乙。（要素齐全，一看就懂）

??暗喻：??甲??是??乙。（语气肯定，关系更近）

??借喻：????直接说乙??，不提甲。（最高级，最简洁，也最考验默契）;（1）可以化陌生为熟悉。

（2）可以化抽象为具体。

（3）可以化平淡为生动形象。

（4）可以化冗长为简洁。;1.概念

比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞手法。

2.形式：把物当成人来写（拟人）、

把人当成物来写（拟物）、

把甲物当成乙物来写（拟物）

2.种类：拟人、拟物

;拟物：（把甲物当乙物）

????第二天，未读消息像雪崩一样淹没了我。;（1）增添特有的情味。

（2）把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。

（3）能启发读者想象，使文章更生动。;1.概念

排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞手法。

2.种类：

成分排比：一个句子中的一些成分组成排比。

分句排比：一个复句的各个分句构成排比。

复句排比：

;当代年轻人的三大快乐：拆快递、喝奶茶、刷视频。;1.概念

通过重复同一个字、词语或句子，以突出表达某种情感、强调某种效果或增强语言表现力。

2.种类：

词语的重复

句子的重复

段落的重复

;你没事吧？你没事吧？你没事吧？;1.概念

为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫作夸张。

2.种类：

“普通”类：“夸大”和“缩小”

“超前”类

;夸大（“往大了说”）我尴尬得能用脚趾抠出三室一厅！;形容“饿”分别用“夸大”、“缩小”和“超前”三种夸张手法来造句，看哪一组的句子最有趣、最夸张！;1.概念

对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞手法。

2.种类：

按内容可分为正对、反对、串对；

按形式可分为工对、宽对；

按结构可分为成分对偶和句子对偶。;放下个人素质，???。?;1.概念

为了引起别人的注意，故意先提出问题，紧接着说出自己的看法（有时不说出看法）的一种修辞手法。

2.种类：

自问自答；

问而不答；

;自问自答

（唱双簧式设问）;1.概念

为了引起别人的注意，故意先提出问题，紧接着说出自己的看法（有时不说出看法）的一种修辞手法。

2.种类：

自问自答；

问而不答；

;具体代抽象

我又开始‘精神内耗’了。?;借代侦探社;二、修辞格“傻傻分不清”？一场梗王间的终极对决！?;比喻vs比拟—“像”与“是”的魔法之争??

??比喻（比喻家族·老实人）

??它的魔法咒语是“??像??”。老老实实承认两者是相似关系。

??比拟（比喻家族·戏精）

??它的魔法咒语是“??是??”或“??直接变身??”。直接给事物换个灵魂。;比喻与比拟：;借喻vs借代——“前世今生”的亲属关系之争???

借喻（比喻家远方亲戚）??

它的核心是??本质相似??。两者本来不像，但因为它像你，所以我把它当你。

??借代（起外号大师）：?

它的核心是??本质相关??。两者本来就是一家人，我用你的特征、部分、工具等来叫你。;借喻与借代：;对比vs对偶:“找不同”与“找相同”的找茬游戏

对比（找茬大师）：??它的爱好是??找不同??。把两个相反、相对的东西放一起，突出差异。

??对偶（强迫症患者）：??它的爱好是??找相同??。要求两句字数、结构、节奏都工整对称，追求形式美。;对比与对偶：;排比vs反复:“人多势众”与“单曲循环”的气势之争?

??排比（三胞胎兄弟）：??它的特点是??人多势众??。必须是三个或以上、结构相似但内容不同的句子排排坐，为了增强语势。

??反复（复读机）：??它的特点是??单曲循环??。同一个词语或句子，说两遍或以上，为了强调感情。;特征;学以致用：;学以致用：;感谢欣赏！