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初中生校园文化参与与自我认同、归属感提升的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨初中生在校园文化参与过程中自我认同和归属感的提升情况。文章以我国某地区初中生为研究对象，通过问卷调查和访谈等方法，分析校园文化参与对初中生自我认同和归属感的影响，旨在为学校教育管理者提供有益的参考。

关键词：初中生；校园文化；自我认同；归属感；实证分析

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景下，初中生校园文化参与的重要性

在当今社会，教育不仅仅是知识的传授，更是人格的培养和价值观的塑造。初中阶段是青少年成长的关键时期，校园文化作为教育的重要组成部分，对学生的全面发展具有深远影响。校园文化参与度为初中生提供了一