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小学生传统文化故事阅读兴趣培养策略与教学实践论文
摘要：本文旨在探讨小学生传统文化故事阅读兴趣的培养策略及教学实践方法。通过分析传统文化故事的特点，提出激发学生阅读兴趣的具体措施，并结合实际教学案例，为小学教师提供可操作的教学策略。
关键词：小学生，传统文化故事，阅读兴趣，教学实践
一、概念阐述
（一）1.传统文化故事的内涵与价值
传统文化故事是我国悠久历史和丰富文化的载体，它蕴含着民族智慧、道德观念、审美情趣等丰富内涵。在小学阶段，引导学生阅读传统文化故事，有助于培养他们的民族认同感、传承民族精神，同时提高他们的阅读理解能力、审美情感和道德素养。
2.小学生阅读兴趣的培养意义
阅读兴趣是推动
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