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(新)三违人员帮教记录资料(3篇)

新三违人员帮教记录一

帮教时间：[具体年/月/日]

帮教地点：[详细地点]

被帮教人员：[姓名]，性别[男/女]，年龄[X]岁，岗位[具体岗位]

帮教人员：[姓名1]、[姓名2]

一、三违事件回顾

被帮教人员[姓名]于[具体日期]在[具体工作区域]进行[具体工作]时，违反了公司的安全操作规程。具体表现为未按照规定佩戴个人防护装备，擅自更改设备的运行参数，且在操作过程中未进行必要的安全检查。此次“三违”行为不仅对其自身安全构成了严重威胁，还可能导致整个生产流程出现故障，甚至引发安全事故。据了解，该设备在参数被更改后，其运行状态已经超出了安全范围，一旦发生意外，可能会造成设备损坏、人员伤亡以及生产停滞等严重后果。

二、帮教过程

1.开场沟通

帮教人员首先向[姓名]表达了关心，让其放松心情，以平和的心态参与此次帮教。随后，详细询问了他当天实施“三违”行为的具体情况，包括当时的工作任务安排、个人心理状态等。[姓名]表示当天由于接到紧急任务，时间紧迫，为了尽快完成工作，便忽视了安全规定。同时，他认为自己对设备比较熟悉，觉得不会出问题，所以就没有严格按照操作规程进行操作。

2.法规与制度讲解

帮教人员向[姓名]系统地讲解了公司的安全规章制度以及相关的法律法规。强调了遵守安全规定对于保障个人生命安全、企业正常生产的重要性。通过列举行业内发生的类似“三违”案例，让他深刻认识到“三违”行为可能带来的严重后果。例如，某工厂一名工人因未佩戴防护装备进行操作，结果被飞溅的物体击中眼睛，导致失明，不仅自己失去了劳动能力，家庭也陷入了困境。同时，还向他介绍了《安全生产法》等相关法律法规中对“三违”行为的处罚规定，让他明白“三违”行为不仅是违反企业规定，更是违法行为。

3.原因分析与自我反思

与[姓名]一起对此次“三违”行为的原因进行了深入分析。除了时间紧迫和心存侥幸外，还发现他对安全知识的掌握不够扎实，安全意识淡薄。在帮教人员的引导下，[姓名]进行了深刻的自我反思，认识到自己的错误行为不仅是对自己不负责任，也是对同事和企业的不负责。他表示今后一定会严格遵守安全规定，加强安全知识学习，提高安全意识。

4.制定改进措施

根据分析结果，帮教人员与[姓名]共同制定了改进措施。一是加强安全知识学习，每周参加公司组织的安全培训课程，并利用业余时间学习相关的安全资料。二是在工作前，认真阅读操作规程，做好安全检查，确保自身和设备处于安全状态。三是养成良好的工作习惯，不贪图方便而违反规定。同时，要求他在接下来的一个月内，每天记录自己的工作安全情况，定期向帮教人员汇报。

5.鼓励与期望

最后，帮教人员对[姓名]表达了鼓励和期望。希望他能够从这次事件中吸取教训，将安全意识融入到日常工作中。同时，相信他在今后的工作中能够严格要求自己，成为一名遵守安全规定的优秀员工。

三、被帮教人员反馈

[姓名]表示通过此次帮教，他深刻认识到了自己“三违”行为的严重性，对安全知识有了更全面的了解。他承诺一定会按照制定的改进措施认真执行，努力提高自己的安全意识和操作技能。在今后的工作中，会时刻提醒自己遵守安全规定，不再犯类似的错误。

四、后续跟踪计划

1.在接下来的一周内，帮教人员每天与[姓名]进行沟通，了解他的工作安全情况和学习进展。

2.一个月后，对[姓名]的改进情况进行全面评估，查看他是否按照改进措施执行，安全意识和操作技能是否有所提高。

3.三个月后，再次对[姓名]进行回访，了解他在长期工作中是否能够保持良好的安全习惯。

新三违人员帮教记录二

帮教时间：[具体年/月/日]

帮教地点：[详细地点]

被帮教人员：[姓名]，性别[男/女]，年龄[X]岁，岗位[具体岗位]

帮教人员：[姓名1]、[姓名2]

一、三违事件回顾

[姓名]在[具体日期]的工作中，违反了劳动纪律和操作规范。他在工作期间擅自离岗，去处理个人事务，导致其所负责的生产环节出现了短暂的停滞。而且在重新回到岗位后，没有对设备进行必要的检查就直接启动，结果引发了设备的小故障，影响了整个生产线的效率。经调查，该设备由于长时间无人监管，一些参数可能发生了细微变化，而[姓名]未检查就启动，使得设备在不稳定的状态下运行，增加了设备损坏的风险。

二、帮教过程

1.了解情况

帮教人员以拉家常的方式开始与[姓名]交流，让他感受到尊重和理解。在轻松的氛围中，[姓名]讲述了当天离岗的原因，原来是家中有急事需要他去处理，由于一时心急，没有向领导请假就离开了岗位。他表示自己当时没有考虑到工作的重要性和离岗可能带来的后果。

2.强调纪律与规范

向[姓名]详细解释了公司的劳动纪律和操作规范。劳动纪律是保证企业正常运转的基础，擅自离岗不仅违反了纪律，还可能影响到其他同事的工作和整个生产流程。操作规范