小学生如何写好说明文.docxVIP

小学生如何写好说明文

说明文，顾名思义，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章。对于小学生而言，写好说明文不仅能锻炼观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力，更能帮助他们清晰、准确地认识和传递世界的信息。那么，如何才能写出一篇像样的说明文呢？

一、擦亮双眼，细致观察是基础

写说明文的第一步，也是最关键的一步，就是对说明对象进行细致入微的观察。你要说明的事物是什么？它是什么样子的？有什么特点？这些都需要通过观察来获取第一手资料。

1.明确观察对象：你想写什么？是你心爱的玩具，是一种你熟悉的小动物，是你爱吃的水果，还是一种自然现象，比如下雨、彩虹？确定了对象，才能有的放矢。

2.调动多种感官：观察不仅仅是用眼睛看，还要用耳朵听（它发出什么声音？），用鼻子闻（它有什么气味？），用嘴巴尝（如果是食物，味道如何？当然，要注意安全！），用手摸（它的质感是光滑还是粗糙，是软还是硬？）。把这些感官感受到的信息都记录下来，你的文章才会更生动、更具体。比如观察一只小猫，你看到它毛茸茸的毛发、蓝宝石般的眼睛；听到它“喵喵”的叫声、踩在地板上“沙沙”的脚步声；摸到它柔软温暖的身体。

3.关注事物特点：每个事物都有其独特之处。观察时要特别留意这些特点。比如，同样是水果，苹果是圆形的，表皮可能有红有绿；香蕉是长条形的，表皮是黄色的，还有独特的香味。这些与众不同的地方，就是你要重点说明的内容。

二、理清思路，合理安排说明顺序

观察到了丰富的材料，接下来就要思考如何把这些材料有条理地组织起来，让读者能够轻松理解。这就需要合理的说明顺序。

1.按“总分总”或“总分”顺序：先总体介绍事物的概况，然后分几个方面详细说明，最后再总结一下。比如介绍你的文具盒，可以先总说它是你学习的好帮手，然后分别介绍它的颜色、形状、里面有什么、怎么使用，最后说你很喜欢它。

2.按时间顺序：如果说明的事物有发展变化的过程，比如植物的生长、小动物的成长，或者做一件事的步骤，就可以按照时间的先后顺序来写。例如，写“我种的小蒜苗”，可以从选种、泡种、出牙、长叶，一步步写下来。

3.按空间顺序：如果说明的事物是一个具体的物体，有一定的空间结构，比如你的房间、一座建筑物，可以按照从上到下、从左到右、从前到后、从里到外等空间方位顺序来介绍。比如介绍你的房间，可以先说进门看到什么，再说左边是什么，右边是什么，最后说房间的整体感觉。

4.按逻辑顺序：按照事物或事理的内在逻辑关系来说明。比如从原因到结果，从现象到本质，从概括到具体，从主要到次要等。例如，说明“为什么夏天会下雨”，就可以从空气受热、水汽上升、遇冷凝结成水滴这些逻辑关系来解释。

选择哪种顺序，要根据你说明的对象和想要表达的重点来决定。

三、运用方法，让说明更准确生动

掌握一些基本的说明方法，可以让你的说明文更有说服力，也更吸引人。

1.下定义：用简洁明确的语言揭示事物的本质特征。比如，“大熊猫是中国特有的一种哺乳动物，体色为黑白两色，有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。”（对于小学生，可以适当简化）

2.举例子：通过列举有代表性的、通俗易懂的实例来说明事物。比如，你想说明“水果的种类很多”，就可以举例子：“水果的种类繁多，有红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，紫莹莹的葡萄，还有像小灯笼一样的柿子。”

3.作比较：将两种或多种相关事物进行对比，突出被说明对象的某一特征。比如，“我家的小兔子，它的耳朵比小猫的耳朵长得多，竖起来的时候像两片长长的树叶。”

4.打比方：用熟悉的事物比喻不熟悉的事物，使说明更形象、更生动。这是小学生最常用也最擅长的方法。比如，“天上的月亮像一个大圆盘。”“大象的耳朵像两把大大的蒲扇。”

5.列数字：如果事物的某些特征可以用数字来准确说明，就可以用上数字。比如，“我家的小狗刚来时只有巴掌大，现在三个月过去了，已经长到半米高了。”（注意，这里的数字是为了说明，不是必须精确到个位的科学数据）

在写作时，不要刻意堆砌说明方法，而是要根据内容的需要，选择最合适的方法，自然地运用到句子中去。

四、锤炼语言，准确简洁表心意

说明文的语言，最重要的是准确、简洁、明白。

1.用词准确：要选用恰当的词语来描述事物的特征。比如，颜色是“鲜红”还是“粉红”，形状是“圆形”还是“椭圆形”，声音是“清脆”还是“沉闷”，都要力求准确。

2.语句通顺：句子要写通顺，读起来流畅自然，避免颠三倒四。写完后可以自己大声读一读，听听顺不顺口。

3.简洁明了：说明事物要直截了当，不要说多余的话，让读者能快速抓住你要表达的意思。

4.适当生动：在准确、简洁的基础上，可以适当运用一些描写性的词语或打比方等方法，让文章不那么枯燥，更