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2026高考戏剧阅读复习;回顾课标要求
引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。
学习目标与内容
(1)了解戏剧基本知识体系。
(2)掌握分析戏剧冲突和主题的方法,培养分析戏剧冲突和主题的能力
(3)了解鉴赏戏剧语言和人物的角度,通过练习鉴赏戏剧语言和人物的角度;一、戏剧知识:
戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方,戏剧即指话剧;在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。;戏剧是一种综合性的舞台艺术,它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的。此处实指剧本,是一种文学体裁,是四大文学样式(诗歌、小说、散文、戏剧)之一。戏剧语言包括人物语言和舞台语言。;戏剧三要素;戏剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点,但由于要供舞台演出,要受多方面的制约,便产生了区别于其他文体的一般特点:
一是时间、空间的集中性,
二矛盾冲突要尖锐集中
三是语言个性化,要表现人物性格
;戏剧特点;“三一律”;戏剧特点;戏剧特点;一、必备知识
(一)戏剧冲突的主要特征;(二)戏剧冲突的表现形态;人物内
心冲突;(三)戏剧冲突的不同类型
剧作情节结构不同,往往呈现出不同类型。;多样型;二、掌握解题技法
概括戏剧冲突的方法“3步骤”
第一步:阅读全文,厘清人物关系,梳理戏剧情节。社会矛盾往往有一个发生、发展、激化和解决的过程,戏剧冲突也是如此,通常包括开端、发展、高潮和结局,戏剧冲突都有一个完整的发展过程。因此我们可以从情节的推进入手进行分析
第二步:圈画冲突,分清冲突类别,抓住主要事件,体察细微之处。要把一场戏分解为若干小单位,进行微观把握,省去不重要、交代性的情节,仔细研究主要事件、主要场次的描写,最后把各个场面合起来,做综合分析
第三步:整理概括,规范作答(冲突对象+冲突内??)。;1.(戏剧冲突)戏剧节选部分有哪些矛盾冲突?试简析。
解析本题考查理解戏剧矛盾冲突的能力。要抓住主要矛盾和次要矛盾。
答案①有胡传魁、刁德一为代表与阿庆嫂为代表的两者之间的敌我矛盾冲突。②有刁德一与阿庆嫂之间怀疑与反怀疑的矛盾冲突。③有胡传魁与刁德一之间权力大小和是否给予面子的矛盾冲突。;三、赏析戏剧语言和人物
——品赏戏剧语言,分析人物形象
【一】必备知识
戏剧语言是构建剧本的基础,主要包括人物语言和舞台说明。人物语言也称台词,包括对话、独白、旁白、内白(在后台说话)等,这是人物心理活动与行为动作的外观,由此展开戏剧冲突,塑造人物形象,揭示戏剧主题;舞台说明是一种叙述性质的语言,主要用来说明人物的动作、心理,剧情发展的布景、环境,人物之间的关系等,能直接展示人物的性格和戏剧的情节。舞台说明是戏剧文学中不可或缺的组成部分。鉴赏戏剧文学的语言,主要是品味人物台词和分析舞台说明。
;(二)戏剧语言的特点;戏剧语言的动作性;戏剧语言的谐趣性;(三)舞台说明的类型及作用;舞台说明的类型;舞台说明的作用;二、掌握解题通法
1.理解戏剧个性化语言(同小说个性化语言的理解方法)。
2.理解戏剧动作性语言:先理解表层义,然后挖掘这种显示动作性的语言所展示的人物丰富的内心世界。
3.理解戏剧语言丰富的潜台词:先理解语言的表层义,然后借助戏剧背景、戏剧情节和人物身份性格等,深入挖掘语言的言外之意。;精准抢分
分析舞台说明“三角度”
1.明确说明的内容
从舞台说明的类型看,有人物说明、场面说明、动作说明和唱腔板式说明。在这四类说明中,场面说明和动作说明一般是鉴赏的重点。场面说明要从其对场面的交代、气氛的暗示、环境的映衬等角度分析。
2.紧扣人物的台词
人物动作的说明往往表明人物说话时的情态、动作,这类说明与台词一起,在塑造人物形象、推动矛盾发展方面具有重要的作用。;3.结合剧情的发展
“舞台说明”是剧本语言不可缺少的一部分,交代故事发生的时间、地点、人物和舞台布局及气氛等。这些说明对刻画人物性格、推动情节发展有一定的作用,往往起到设置悬念、为下文作铺垫等作用。;鉴赏人物形象
戏剧中的一切因素,都集中在人物身上。一出戏的成功与否,关键在于人物能否在舞台上站立起来。这就要求人物形象必须具有典型性——个性和共性的统一,只有这样,人物才能栩栩如生。如《雷雨》中的周朴园,作为一个资本家,具有虚伪、狡诈、冷酷的个性特征,同时他又是一种时代现象和历史现象的浓缩,具有很强烈的时代性和社会性。;赏析戏剧语言,把握人物形象;赏析戏剧语言,把握人物形象;紧扣戏剧冲突,分析人物性格
和小说不同,戏剧主要通过富有动作感的人物对话来
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