2026届高考作文复习：吃透核心母题，以不变应万变+课件.pptxVIP

吃透核心母题，以不变应万变;随着年龄增长，我越来越确信，自己的血脉里住着它的基因。我性格成分中的忧郁、激烈、锋芒、刚性、爆发力……都源于它。是它，在意志、秉性上给了我某种冷峻、坚硬、深沉和笔直的东西，尤其是对家国、信仰、英雄、正义等高大事物的热忱。

我向日葵般高扬的青春，我野狼般呼啸的青春，我麦芒般嘹亮的青春，我裹在立领大衣里桀骜不驯的青春，是北方给的。我的良知，我的血性，是北方的疾风唤醒的。

我是它的孩子，我是它的人。

——王开岭《北方，北方》;2025高考作文题：新课标1卷“民族魂”，新课标2卷“梦”，北京卷“第二次呼吸”/“当数字闪耀时”，上海卷“专、转、传”，天津卷“辐条与轮毂”……;命题趋势;1.高举社会主义核心价值理念大旗，要求学生解读时代精神气象。;一、国家层面（目标）：富强、民主、文明、和谐

二、社会层面（规则）：自由、平等、公正、法治

三、个人层面（品德）：爱国、敬业、诚信、友善

简单记忆法

国家：富民主，文和谐

社会：自平等，公法治

个人：爱敬业，诚友善

作用：它是全国人民共同的价值追求，像“精神指南针”，引导大家怎么做人、怎么做事、怎么建设国家。;1.高举社会主义核心价值理念大旗，要求学生解读时代精神气象。;（2）新课标2卷“梦”

聚焦“敢于有梦、追梦、圆梦”的主题，衔接个人理想与时代使命。

富强：个人梦想的汇聚构成国家发展的动力，追梦过程本身就是推动国家富强的实践。

爱国：将个人理想融入民族复兴的征程，体现把个人价值与国家命运相连的爱国情怀。

敬业：追梦需脚踏实地的坚守与付出，暗合忠于职守、奉献社会的敬业准则。;（3）北京卷

1.?“第二次呼吸”：以运动中突破极限的现象延伸至人生与社会。

敬业：突破困境的坚持，是各行各业从业者攻坚克难的职业写照。

富强：个人与社会在“二次突破”中成长，是国家走向富强的缩影。

2.?“当数字闪耀时”：关注数字时代的发展与影响。

文明：数字技术推动物质与精神文明进步，体现文明???时代性。

公正：数字技术的普及需兼顾公平，暗含对社会公正的追求。

和谐：数字赋能社会协同发展，促进人与人、人与社会的良性互动。;（4）上海卷“专、转、传”

三字辩证关联，涵盖专业坚守、灵活转型与精神传承。

敬业：“专”代表对领域的深耕细作，是敬业精神的核心体现。

文明：“传”指向文化与经验的延续，是文明传承的关键纽带。

和谐：“转”体现适应变化的智慧，助力个人与社会的和谐发展。;（5）天津卷“辐条与轮毂”

以机械结构喻指个体与集体的关系。

和谐：轮毂与辐条相互依存，象征个人与集体的有机统一，是社会和谐的具象化。

富强：个体（辐条）的协同发力支撑集体（轮毂）运转，是国家富强的基础。

民主：集体的高效运转依赖个体的协同，暗含人民当家作主的民主理念。;2.彰显人文精神，突出现代公民意识，培养学生个人修养及人文素养。;（2）新课标2卷“梦”

围绕“敢于有梦、追梦、圆梦”及“梦的赠予”展开，核心体现责任意识与参与意识。将个人梦想融入民族复兴征程，在“追梦”中脚踏实地付出，是对个人理想与时代使命的双重责任承担；而“梦的赠予”通过建立“我们—他人”的联结，让个人梦想转化为集体力量，鼓励考生以主动参与实现梦想的社会价值，呼应“为中国梦增添青春能量”的时代要求。;（3）北京卷

①“第二次呼吸”

以运动突破极限延伸至人生与社会，重点凸显责任意识。无论是个人突破困境的坚持，还是社会发展中的阶段跃升，都需要主体以坚韧姿态承担成长责任，这种在挑战中坚守的品质，正是现代公民对自我、对社会负责的生动体现。同时，突破过程需遵循客观规律，隐含科学意识。

②“当数字闪耀时”

聚焦数字时代发展，蕴含科学意识、监督意识与规则意识。数字技术的应用需以理性认知为基础，要求公民具备辨别信息、运用技术的科学素养；面对数字信息的繁杂，需秉持质疑与评估能力，这是监督意识在信息时代的延伸——对不实信息的甄别与抵制，本质是对数字空间秩序的监督维护；而数字技术的良性发展依赖个体遵守网络规范，暗含规则意识。;（4）上海卷“专、转、传”

三字辩证关联中，“专”体现责任意识——对专业领域的深耕细作，是公民立足社会、履行职业责任的核心素养；“转”暗含科学意识——适应变化需以理性判断为前提，而非盲目跟风；“传”则凸显参与意识——传承文化与经验，是公民参与文明延续的重要方式，体现个体对集体的价值贡献。;（5）天津卷“辐条与轮毂”

以机械结构喻个体与集体关系，核心凸显参与意识与责任意识。辐条与轮毂相互依存，个体如辐条，唯有主