高考语文复习语言运用：压缩扩张语段、表达得体、逻辑推理.pptxVIP

语言运用

--压缩扩张语段、表达得体、逻辑推理;《普通高中语文课程标准》对语言文字运用能力的要求有：能凭借语感和对语言运用规律的把握，根据具体的语言情境和不同的对象，运用口头和书面语言文明得体地进行表达与交流；能将具体的语言文字作品置于特定的交际情境和历史文化情境中理解、分析和评价。

语言文字运用主要涉及的学习任务群有“语言积累、梳理与探究”“跨媒介阅读与交流”，属于基础型学习任务群。这两个学习任务群旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯，引导学生自觉积累语言知识，探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏感性，提高探究发现的能力，感受祖国语言文字的独特魅力，增强对祖国语言文字的热爱之情。;热考命题点;扩展语句、压缩语段、语句补写，能力层级：E级（表达应用）

“扩展语句”就是将指定的比较短的语句或者几个词语，合理地扩展为一个比较长的语句或语段，使其内涵更丰富的一种考查形式。

常见考查形式：丰富语意、情境再现、文段续写、话题扩展、情境演绎。

“压缩语段”是将一段（或多段）文字按题干要求进行提炼、概括的一种考查形式。

常见的考查形式有：下定义、提炼要点、提取关键词、填充式概括、新闻概写。;1.?请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过40个字。

据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。

本次飞行乘组与以往的最大不同是，除了航天驾驶员外，新增加了航天飞行工程师和载荷专家两个类别。其中，航天驾驶员和航天飞行工程师主要负责直接操纵、管理航天器，以及开展相关技术试验，载荷专家主要负责空间科学实验载荷的在轨操作。;答：神舟十六号载人飞船发射取得成功，航天飞行工程师和载荷专家首次飞天。

[解析]解答本题，首先要划分层次，保留关键信息。这段新闻报道可分??两层，第一层是第一段，开门见山地点明了本则新闻的中心事件——“搭载神舟十六号载人飞船……发射取得圆满成功”，要压缩保留。第二层是第二段，介绍这次飞行乘组的新变化，其中“新增加了航天飞行工程师和载荷专家两个类别”为关键信息，要压缩保留。而“其中……在轨操作”是新闻中具体的解释性内容，可忽略。其次按照要求概括新闻的主要内容，要先概括“飞船发射成功”，然后介绍“飞行乘组的新变化”。另外要注意字数要求。;

3.?请从下面所给的第①组词语中任选1个，从第②组词语中任选3个，将它们连缀成一段议论性的文字。

要求：观点鲜明，语意完整，逻辑清晰，80个字左右。

①文化?协作?发展

②筷子?马车?足球?快递?刀叉?高铁?互联网?云计算?共同体;[解析]

第一步：分析每一个词语的内涵、性质、特点等。仔细分析两组词语可以发现，第①组为抽象概念，第②组除个别词语外，其他都为具体概念。

第二步：分析题干要求，明确考查意图。题干要求从第①组词语中任选1个，从第②组词语中任选3个，写一段议论性的文字，可见命题人意在考查学生用典型事例论证抽象道理的能力。

第三步：立足中心，合理组合。选词作答前必须根据表达的中心筛选出合适的词语。假设要写“发展”，就要在第②组中选择能体现“发展”的词语，其中“马车”“高铁”体现了交通工具的发展，“互联网”“云计算”体现了网络科技的发展。;

（示例一）不同的文化各有特点、各有所长。中国人吃饭时用筷子，西方人吃饭时用刀叉，吃起饭来都很顺手。在全球化浪潮汹涌澎湃的今天，各种文化理应互相借鉴，互相融合，组成造福人类的文化共同体。

（示例二）协作才能成事，生活中处处有协作。两根筷子动作协调，才能顺利夹起美食；赛场上的足球队员齐心协力，才能完成精彩的进球；快递公司的各个部门通力合作，才能将物品及时送到客户手中。

（示例三）从古到今，人类社会以非常快的速度向前发展。马车时代早已远去，高铁时代正呼啸而来，云计算等高科技手段正逐渐走进人们的日常生活。我们必须及时自我更新，努力跟上时代发展的步伐。;

压缩语段：

1.弄清语段的说明对象。

2.把握说明对象的要点，如说明对象的特点、性质、成因、作用等。

3.弄明白语段共说明了几个问题，并作简要概括。

4.弄清语段运用了哪些说明方法，以便更好地归纳概括。

5.注意答案表述的严密、清晰、连贯，压缩语段时不能随意改变原文的句间关系。;

扩展语句：

1.看清要求，弄清语体。考生在做题时，要看清需要扩写的语段是什么语体，弄清其究竟是记叙性的、描写性的、说明性的，还是议论性的。

2.辨明情境。准确识别题目中提供的具体情境及其所体现的具体氛围，扩写的语句要符合题目规定的情境。

3.明