高考语文复习：修辞手法的使用+课件.pptxVIP

任务七修辞手法的使用;;考情微观;;;[突破导航];考点一比喻、比拟、借代;考点一比喻、比拟、借代

(一)比喻;;;;;1.[2020·新高考全国Ⅰ卷节选]比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)

我决定步行回家。我喜欢走夜路,何况此时夜凉如水。我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一,白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。;[答案]①句中把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻的相似性;②路和河的形状相似,车流和水流相似;③塞车时汽车行驶缓慢,和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。

[解析]此题要注意审题,题干要求分析比喻的相似性。应该先确定比喻的本体和喻体,是“路”和“河”,然后结合语段中对“路”和“河”的描写,分析双方的相似之处:①路和河的形状相似,曲折着向前延伸;②路上的车流和河中的水流相似,都是流动的,不是静态的;③塞车时汽车行驶缓慢,和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似,以此强调路上车多行进缓慢。;;;【2025江苏南通9月联考】

我们现在常见的栽培大豆豆荚通常呈褐色或浅褐色,而野生大豆的豆荚却是黑色的。看似是一个小小的差别,背后却藏着野生大豆的生存“秘籍”。“炸荚”是许多豆科植物成熟后的特征,也是影响大豆产量的重要因素。豆科植物的炸荚就像抛铅球一样,将其中的种子尽可能“弹射”到远的地方,以扩大后代的生存范围,增加其存活率,从而提高大豆产量。通过田间试验发现,相比于浅褐色豆荚,黑色豆荚的炸荚率更高。;2.[2024·新课标Ⅰ卷改编]文中用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。(5分)

当你觉得劳累而懒得说话,情绪、胃口不佳且脑子不转时,往往是身体在提醒你:“电量已经触底,需要立即充电。”常用的充电方式,包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种,其中睡眠最为重要。;(二)比拟;;3.[2021·全国甲卷改编]文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要分析其表达效果。(5分)

新疆属于绿洲农业区,干旱少雨,为了让棉花吃好喝好长得好,就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用,为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。

;;比拟和比喻的不同点

不同点一:比拟是仿照拟体(被模拟的事物)的特征摹写本体,重点在“拟”;比喻是用喻体比喻本体,重点在“喻”。

不同点二:比拟中,本体和拟体彼此交融,浑然一体,本体必须出现,拟体一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或出现或不出现,而喻体必须出现。

不同点三:比拟是“拟此为彼”,其修辞特点往往体现在动词上;比喻是“以此喻彼”,其修辞特点往往体现在名词或名词性短语上。;(三)借代;;;辨析下列古诗词是否运用了借代，并指出具体类型

樯橹灰飞烟灭

金戈铁马，气吞万里如虎

举酒欲饮无管弦

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后

左牵黄，右擎苍

朱门酒肉臭，路有冻死骨;;;;4.[2022·全国甲卷改编]下列选项中,加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是(3分) ()

古代社会,槐树还是三公(太师、太傅、太保)宰辅之位的象征,并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词,如槐岳(朝廷高官)、槐蝉(高官显贵)、槐第(三公的宅第)等,槐树因此也受到读书人的喜爱。

A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

B.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

C.六军不发无奈何,宛转娥眉马前死。

D.心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言。;;5.[2024·全国甲卷改编]下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”,所用的修辞手法相同的一项是(3分) ()

天山可谓家喻户晓,但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢?不妨做个测试。你闭上眼睛,念出“天山”这个名字,试试看,能不能想象出一幅天山的全景图来?在这幅全景图里,山脉或平行或交错,许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立,俯视着周边十多座海拔6000;米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天,赛里木湖晶莹澄澈,艾比湖“盐”装素裹,天池静卧在苍翠环绕之中……

A.烟花向上空冲去,下落时便洒散着满天花雨。

B.鲁迅先生穿着朴素的长衫,从容地坐在西装领带们旁边。

C.夏天的雨是热情洋溢的,喜欢不打招呼就前来拜访。

D.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处