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初中语文课堂中思辨能力培养的文本解读与批判性思维论文

摘要：本文旨在探讨初中语文课堂中如何通过文本解读与批判性思维的培养，提高学生的思辨能力。通过对文本的深入解读和批判性思维训练，使学生能够更好地理解文本内涵，培养独立思考、分析问题和解决问题的能力。

关键词：初中语文课堂，思辨能力，文本解读，批判性思维

一、概念阐述

（一）文本解读

1.文本解读的定义

文本解读是指在阅读过程中，读者对文本进行深入理解、分析、评价和创造性的思考。在初中语文课堂中，文本解读是培养学生思辨能力的重要手段。通过对文本的解读，学生能够更好地理解文本的内涵，提高阅读理解能力。

2.文本解读的方法

（1）整体感知法：在阅读