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小学科学实验课程中趣味实验与科学知识的结合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学实验课程中趣味实验与科学知识的结合策略，通过分析趣味实验在激发学生兴趣、促进知识理解方面的作用，提出具体的教学实施建议。研究表明，趣味实验不仅能提升学生的学习积极性，还能有效促进科学知识的内化和应用，为小学科学教育提供新的思路和方法。

**关键词**：小学科学；趣味实验；科学知识；结合策略；教学实施

一、引言

（一）1.趣味实验在小学科学教育中的重要性

小学科学教育是培养学生科学素养的启蒙阶段，趣味实验在这一过程中扮演着至关重要的角色。首先，趣味实验能够有效激发学生的学习兴趣。通过生动有趣的实验现象，学生能