二年级18《清清的溪水》教学设计.doc

第四单元第18课《清清的溪水》第一课时教学设计

教材分析：《清清的溪水》是S版小学语文教材二年级上册第五单元的一篇精读课文。课程标准对二年级的阅读要求是让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。通过本单元课文的学习，唤起学生环保意识，引导学生探索、发现大自然的奥妙，做一个生活的有心人。而本篇课文则以学生喜爱的童话故事形式出现，通过小兔、大象、棕熊的对话和行为告诉我们毁掉树木，造成水土流失，就会使溪水变浑，要使溪水变清，就要多栽树这一道理，激发学生保护环境的意识。

学情分析：二年级学生经过一年多的学习，在识字、朗读、理解等方面的能力已有一定的发展，具有初步的自主、探究的能力。本课词句不难，学