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2025年教师职称-湖北-湖北教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于新课程改革核心理念的表述，最准确的是：

A.强调知识的系统传授；

B.以教师为中心，提高教学效率；

C.以学生发展为本，倡导自主、合作、探究学习；

D.注重应试能力的提升

【参考答案】C

【解析】新课程改革的核心理念是“以学生发展为本”，强调学生在学习中的主体地位，倡导自主、合作、探究的学习方式，注重学生综合素质的培养，而非单纯知识灌输或应试训练。C项准确体现了这一理念。

2、在初中历史教学中，运用“史料实证”素养的主要目的是：

A.增强学生的记忆能力；

B.培养学生依据史料分析历史问题的能力；

C.提高课堂趣味性；

D.减少教师讲授时间

【参考答案】B

【解析】“史料实证”是历史学科核心素养之一，强调通过真实史料引导学生进行分析、判断和推理，培养其历史思维能力和证据意识。B项准确反映了该素养的教学目标。

3、下列哪项最能体现“教学评一体化”的基本要求？

A.课后统一考试；

B.教学目标、教学活动与评价标准保持一致；

C.由学生互评作业；

D.每节课都布置练习

【参考答案】B

【解析】“教学评一体化”强调教学目标、教学过程与学习评价的内在一致性，确保评价能真实反映教学目标的达成情况。B项准确概括了其核心要求。

4、我国现行教师职务制度中，初级教师职务的名称是：

A.高级教师；

B.一级教师；

C.二级教师；

D.特级教师

【参考答案】C

【解析】根据我国教师职称体系，初级职称包括三级教师和二级教师，二级教师为初级职务中的较高层次。C项正确，A、B为中级和副高级，D为荣誉称号。

5、下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的是：

A.专注科研论文发表；

B.规范兼职取酬；

C.坚持廉洁从教；

D.优先照顾重点学生

【参考答案】C

【解析】《十项准则》明确要求教师坚守廉洁自律，不得索要或收受家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请等活动。C项符合准则第五条“坚守廉洁自律”要求。

6、在历史教学中，使用时间轴的主要教学价值是：

A.提升学生绘画能力；

B.帮助学生建立历史时序观念；

C.减少板书工作量；

D.增强课堂互动

【参考答案】B

【解析】时间轴是历史教学的重要工具，能直观呈现事件先后顺序，帮助学生理解历史发展的阶段性与连续性，建立清晰的时序观念。B项准确反映其教学价值。

7、根据《义务教育法》，实施义务教育的主体是：

A.家庭；

B.社会机构；

C.各级人民政府；

D.学校自主决定

【参考答案】C

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，由各级人民政府保障实施。C项为法定责任主体。

8、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称评定要求；

B.学校考核压力；

C.教师的职业理想与自我成长需求；

D.家长评价

【参考答案】C

【解析】教师专业发展的根本动力来自其内在的职业认同、教育理想和自我提升意愿。外部压力虽可推动发展，但持续发展依赖于内在动力。C项为本质因素。

9、在“辛亥革命”教学中，引导学生评价孙中山的历史作用，主要培养的历史素养是：

A.时空观念；

B.历史解释；

C.史料实证；

D.家国情怀

【参考答案】B

【解析】对历史人物进行客观评价，需要学生在掌握史实基础上进行合理解释与价值判断，属于“历史解释”素养的培养范畴。B项正确。

10、下列哪项最符合“因材施教”教育原则？

A.统一布置作业；

B.按学生成绩分班教学；

C.根据学生差异设计分层教学目标；

D.优先辅导尖子生

【参考答案】C

【解析】因材施教强调根据学生的个性特点、认知水平和发展需求实施差异化教学。C项体现分层教学理念，符合该原则本质要求。

11、初中《历史与社会》课程的性质是：

A.纯历史知识课；

B.纯地理技能课；

C.综合性课程；

D.思想政治课

【参考答案】C

【解析】《历史与社会》是整合历史、地理及相关社会科学内容的综合性课程，旨在培养学生整体认识社会的能力。C项准确反映其课程定位。

12、教师在课堂上发现学生注意力分散时，最适宜的做法是：

A.立即点名批评；

B.停止授课等待安静；

C.通过提问或活动重新引导注意力；

D.课后告知家长

【参考答案】C

【解析】有效的课堂管理应以积极引导为主。通过提问、互动或调整教学节奏吸引学生注意力，既维护课堂秩序，又尊重学生主体性。C项为专业应对方式。

13、下列属于教师职业道德规范中“教书育人”要求的是：

A.不传播不良信息；

B.遵循教育规律，实施素质教育；

C.不从事有偿补课；

D.尊重同事

【参考答案】B

【解析】“教书育人”要求教师遵循教育规律，因材施教，培