对自闭症儿童家长教育支持需求问卷调查总结.pdfVIP

对自闭症儿童家长对孩子教育情况的问卷总结

自闭症是一种广泛性发展，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能

的损害以及刻板的行为、和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅

导，对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起

到良好的作用。为了了解自闭症家长对他们孩子到特教机构训练，课外时间训练

还有想对社会给予怎样的帮助等的情况，我们在我们的实践——园林特殊儿

童协康，新桂特教部邀请家长接受我们的，以下是对本次活动的

总结和回顾。

一、活动概况

1.活动流程：

(1)整理关于自闭症的资料并制作对自闭症儿童家长对孩子教育情况的问

卷；

(2)打印问卷并到圆林特殊儿童协康对家长进行问卷；

(3)到新桂特教部对家长进行问卷；

2.活动后分析问卷并发布相关稿和总结。

二、总结

1.成功的地方

(1)爱立方的成员可以晓之以情，动之以理地劝导部分不愿意填写问卷的家

长填写问卷；

(2)遇到不配合的甚至态度恶劣的家长，爱立方成员没有胆怯和受打击；

(3)知道了部分自闭症家庭的情况；

2.不足之处

(1)对象过少，这也是因为自闭症孩子是一个特殊的群体，对于桂林来

说自闭症儿童不算多，同时也是因为爱立方服务范围不够大；

(2)有部分家长不接受我们的，这也有我们平时去圆林不怎么给

力，家长对我们信任度不够；

三、展望

我们这次活动是希望通过我们知道在桂林自闭症儿童家长对孩子教育

情况，是为了以后可以更好的自闭症儿童家庭，通过我们知道了孩子的

家长很多都希望社会能真的全面接受自闭症儿童，也从而让我们知道了我们在关

爱自闭症儿童这一条要做得，也让我们肯定了我们开展这个项目的必要

Summaryofaquestionnairesurveyonparentsofautisticchildrenabouttheirchildren’s

education

Autismisapervasivedevelopmentaldisorder,amentalillnesscharacterizedby

severeandwidespreadimpairmentofsocialinteractionandcommunicationskills,

aswellasstereotypedbehaviors,interestsandactivities.Throughacquiredspecial

educationcounselingandearlyinterventiontreatmentforpatientswithautism,it

canyagoodroleinimprovingtheiracquiredsocialadaptability.Inorderto

understandthesituationofautisticparentsabouttheirchildren’straininginspecial

educationinstitutions,extracurriculartimetrainingandhowtheywanttohelp

society,weinvitedparentstoacceptoursurveyatourpracticebase-Garde