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高中数学“复数与平面解析几何”教学策略优化论文

摘要：本文以高中数学“复数与平面解析几何”教学为研究对象，旨在探讨如何优化教学策略，提高学生的学习兴趣和效果。通过分析当前教学中存在的问题，本文提出了两点优化策略，并结合实际教学案例进行阐述。

关键词：高中数学；复数；平面解析几何；教学策略；优化

一、引言

（一）1.当前高中数学“复数与平面解析几何”教学存在的问题

在高中数学教学中，复数与平面解析几何是一个重要的章节。然而，许多学生在学习这一部分内容时，往往感到困难重重。首先，复数概念抽象，学生难以理解其实质。复数作为一种特殊的数，既具有代数性质，又具有几何意义。学生在学习过程中，往往难以把握