苏教版二年级上册数学综合复习题.docxVIP

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期就要结束了。在这个学期里，我们和数字做了好朋友，认识了图形的世界，还学会了用数学解决生活中的小问题。现在，就让我们一起坐上“复习小火车”，回顾一下我们都学了哪些本领，为期末考试做好准备吧！只要认真回顾，积极思考，你一定能成为数学小达人！

一、100以内的加减法：我是计算小能手

这可是我们数学学习的基本功哦，一定要熟练掌握才行！

1.直接写出得数我最棒：

*25+8=

*63-9=

*47+20=

*80-30=

*36+7+20=

*90-60-7=

*54-(6+34)=

*28+(40-5)=

2.用竖式计算要细心：

*37+25=

*82-46=

*56+38=

*90-53=

*43+29-35=

*76-28+19=

温馨提示：竖式计算时，相同数位要对齐，从个位算起。加法个位满十要向十位进一，减法个位不够减要从十位退一当十。

二、表内乘除法：乘法口诀是法宝

乘法口诀就像一把金钥匙，能帮我们打开乘除法计算的大门。你都背熟了吗？

1.口诀我来填：

*三（）十二

*（）八四十

*七（）五十六

*九九（）

*（）六二十四

*五（）三十五

2.看算式写口诀，或看口诀写算式：

*4×6=24口诀：（）

*72÷8=9口诀：（）

*五六三十算式：（）或（）

3.算一算，比一比：

*5×7=

*32÷4=

*8×6=

*49÷7=

*9×（）=54

*（）÷6=7

4.乘加、乘减我会算：

*3×4+5=

*5×6-7=

*2×8+20=

小窍门：计算乘加、乘减时，要先算乘法，再算加法或减法。

三、认识图形：图形世界真奇妙

我们认识了好多平面图形和立体图形，你还能叫出它们的名字吗？

1.我会认，我会分：

*长方形有（）条边，（）个角，对边（）。

*正方形有（）条边，（）个角，四条边都（）。

*三角形有（）条边，（）个角。

*圆是由一条（）线围成的。

*我们学过的立体图形有：（）、（）、（）和（）。（至少写出三种）

2.数一数，填一填：(此处可配一个由基本图形组成的组合图形，让学生数出长方形、正方形、三角形、圆的个数)

*上图中，长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。

四、认识钟表：时间小管家

“一寸光阴一寸金”，我们要学会看钟表，做时间的小主人。

1.写出下面钟面上的时间：(此处可画几个不同时刻的钟面，如3:00,6:30,1:50,10:15等)

*（）时

*（）时（）分

*大约（）时

*（）:（）

2.想一想，填一填：

*钟面上有（）个大格，（）个小格。

*时针走一大格是（）小时，分针走一小格是（）分钟。

*分针从12走到6，走了（）分钟。

五、解决实际问题：数学就在我身边

数学的用处可大了，能帮我们解决生活中的许多问题。

1.小红有28本故事书，小明比她多9本，小明有多少本故事书？两人一共有多少本？

2.妈妈买了4袋苹果，每袋有6个，一共有多少个苹果？如果分给8个小朋友，每人分3个，够分吗？

3.学校操场边有一排树，每两棵树之间相隔3米，从第1棵树到第5棵树之间相隔多少米？

4.二年级（1）班有男生25人，女生23人，每6人一组参加活动，可以分成几组？

解题步骤：先认真读题，弄清楚知道了什么，要求什么。可以画图帮助理解，再选择合适的方法列式计算，最后别忘了写答哦！

复习小贴士

1.整理错题本：把平时练习中做错的题目再看一遍，想想为什么会错，现在会不会做了。

2.多说算理：做计算题时，不仅要算出结果，还要能说出是怎么算的。比如，加法为什么进位，减法为什么退位。

3.动手操作：对于图形和钟表的知识，可以动手画一画、拼一拼、拨一拨，加深印象。

4.认真审题：做解决问题时，一定要多读几遍题目，圈出关键词，理解题意再下笔。

5.保持自信：相信自己是最棒的，遇到难题不慌张，仔细思考就能解决。

小朋友们，这份综合复习题涵盖了我们这个学期学习的主要内容。希望大家能认真对待每一道题，把它当作一次小