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基于合作学习的高中英语读写教学策略研究论文

摘要：本文针对高中英语读写教学中存在的问题，探讨基于合作学习的教学策略，旨在提高学生的英语读写能力。通过分析合作学习在高中英语读写教学中的重要性，以及现有教学策略的不足，本文提出了一系列切实可行的教学策略，以期为高中英语读写教学提供新的思路。

关键词：合作学习；高中英语；读写教学；教学策略

一、引言

在当今信息化社会，英语作为一种国际性的交流工具，其重要性日益凸显。高中英语教学旨在培养学生具备一定的英语素养，使其在未来的学习、工作和生活中能够运用英语进行有效沟通。然而，在当前的英语教学中，读写能力的培养仍面临诸多挑战。以下将从两个方面阐述基于合作学习