小学科学课程与信息技术融合教学研究论文.docx

小学科学课程与信息技术融合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程与信息技术的融合教学策略，分析当前教学中存在的问题，并提出相应的解决方案。通过对信息技术与科学课程融合的深入研究和实践，以提高小学生科学素养，培养创新精神和实践能力。

关键词：小学科学课程；信息技术；融合教学；问题提出

一、问题的提出

（一）小学科学课程与信息技术融合的现状分析

1.教育资源分配不均

在当前的小学科学教学中，教育资源分配存在一定的不均衡性。一方面，城市学校的信息技术设施较为完善，教师能够充分利用现代教育技术开展教学活动；另一方面，农村学校的信息技术设施相对滞后，教师和学生在科学课程的学习中难以享受到信息技术