统编版语文三年级下册《鹿角和鹿腿》练习题.docxVIP

统编版语文三年级下册《鹿角和鹿腿》练习题

一、基础字词乐园

1.看拼音，写词语，注意书写规范美观。

lùjiǎo（）xīnshǎng（）chéntǔ（）zhēngzhá（）sìhū（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

?鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jīnjìn）噘起了嘴，皱起了眉头。

?他说：“两只美丽的角差点让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”这句话应读出（后悔庆幸）的语气。（在正确答案上打“√”）

?池塘里的水清清的，像一面明（镜境）。（选择正确的字填空）

1.选词填空。

美丽难看灵活笨重

?鹿对着池水欣赏自己（）的角，却嫌弃那四条（）的腿。

?小松鼠动作（），一下子就爬到了树顶，而小熊身体（），只能慢慢走着。

二、文本理解加油站

1.根据课文内容填空。

?鹿在池塘边欣赏自己的角，觉得角像（）一样精美别致；可看到自己的腿，又觉得腿（），太难看了。

?当狮子扑过来时，鹿的角却（）在了树枝上，差点让他无法逃脱；而四条难看的腿却帮他（），最终摆脱了狮子的追捕。

?课文最后，鹿明白了一个道理：（）的东西不一定有用，（）的东西也可能有大用处。

1.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

?鹿一开始只喜欢自己的角，不喜欢自己的腿，是因为角长得漂亮，腿长得难看。（）

?狮子最终没有追上鹿，是因为鹿的角把狮子缠住了。（）

?这篇课文告诉我们，看待事物不能只看外表，还要看它的实际作用。（）

1.阅读理解题。

读课文片段，回答问题。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

?鹿在逃跑过程中，一开始为什么能把狮子甩在后面？

?后来鹿遇到了什么麻烦？又是怎样解决的？

?从这个片段中，你能看出鹿的腿有什么作用？

三、思维拓展小天地

1.想一想，生活中有没有“外表好看但不实用”或者“外表普通却很有用”的东西？请举例说明。

1.如果你是故事里的鹿，在经历了狮口逃生后，你会对自己的角和腿说些什么呢？请写一写。

对鹿角说：“”

对鹿腿说：“”

参考答案及解析

一、基础字词乐园

1.鹿角；欣赏；尘土；挣扎；似乎（解析：本题考查课文重点字词的书写，需注意“赏”是上下结构，“挣”右边是“争”，不要多写或漏写笔画。）

2.jīn（√）；庆幸（√）；镜（√）（解析：“禁”表示“忍住”时读jīn，如“不禁”；结合课文语境，鹿逃脱后应是庆幸的语气；“明镜”指明亮的镜子，“镜”与“金属”有关，用“镜”。）

3.美丽；难看；灵活；笨重（解析：根据课文中鹿对自己角和腿的态度，以及松鼠和小熊的特点选择词语，考查对词语的理解和运用。）

二、文本理解加油站

1.珊瑚；又细又长；挂；脱离危险；好看；难看（解析：本题考查对课文关键内容的记忆，需结合鹿对自身角和腿的态度变化及逃生经历填空，突出“外表”与“作用”的对比。）

2.√；×；√（解析：第2题错误，狮子没追上鹿是因为鹿的腿帮助他快速逃跑，而非角缠住狮子；其他两题均符合课文内容。）

3.（1）因为鹿有有力的长腿，能在灌木丛中蹦来跳去，跑得很快。（解析：从片段中“有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去”可找到答案，突出腿的“有力”和“灵活”。）

（2）麻烦：鹿的角被树枝挂住了，狮子趁机猛扑过来。解决方法：鹿用尽全身力气，使劲一扯，把角从树枝中挣脱出来，然后拼命向前奔去。（解析：需准确提取片段中“麻烦”和“解决过程”的关键信息，注意逻辑连贯。）

（3）鹿的腿能帮助他快速奔跑，摆脱敌人的追捕，是逃生的重要工具。（解析：结合鹿靠腿逃跑的情节，总结腿的实际作用，呼应课文中心。）

三、思维拓展小天地

1.示例1：好看但不实用的东西——装饰性很强的小摆件，放在家里虽然漂亮，但除了观赏没有其他用处，不小心还会摔碎。示例2：普通却有用的东西——家里的抹布，看起来很普通，但能擦掉桌子、窗户上的灰尘和污渍，帮我们保持清洁。（解析：本题鼓励联系生活实际，只要能体现“外表”与“实用性”的对比，言之有理即可。）

2.示例：对鹿角说：“以前我只觉得你漂