原创力文档教科版（2024年）科学一年级上册教学设计
课题2.7做个“时间胶囊”课型新授课
科学观念：认识到时间是连续且可标记的，理解记录当下信息对见证
成长、感知时间变化的重要性，形成“时间记录助力自我认知”的科
学观念。
科学思维：在思考记录内容、规划未来打开时间过程中，引导从当下
生活归纳有价值信息，初步发展逻辑思维，学会用时间线索串联成长
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