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校园疫情防控一日流程

校园作为人员相对密集的场所，疫情防控工作至关重要。一份科学、严谨且具操作性的一日防控流程，是保障师生生命健康安全、维护校园正常教学秩序的基石。本流程旨在将疫情防控的各项要求融入师生日常学习生活的每一个环节，形成常态化、精细化的防控机制。

一、清晨准备与出行：健康启航，安全入校

（一）起床与自我健康监测

清晨醒来，师生应首先关注自身健康状况。测量体温，如出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状，或有其他身体不适，切勿带病到校/上班，并应及时向辅导员、班主任或单位负责人报告，根据指引居家休息或就医。同时，简要回顾前一日有无可疑接触史或旅居史。

（二）个人卫生与着装

认真洗漱，保持手部清洁。按照“七步洗手法”规范洗手。整理个人着装，选择舒适、便于活动的衣物。根据当日天气情况适当增减衣物，增强身体抵抗力。

（三）准备防疫物资

随身携带足量的一次性医用口罩或医用外科口罩、消毒湿巾、免洗手消毒剂等个人防护用品。学生应将口罩等放入书包便于取用的位置。

（四）通勤与入校

*步行/自行车/私家车：尽量选择步行、自行车或私家车等独立出行方式。骑行或驾驶时，注意交通安全。

*公共交通：如必须乘坐公共交通工具，务必全程规范佩戴口罩，减少与他人交谈，避免触摸公共物品，下车后及时进行手部清洁。

*校门核验与体温检测：错峰到校，自觉排队，保持安全社交距离。配合校门口工作人员进行体温检测、健康码（行程码，如有必要）查验。体温正常、无异常情况方可入校。若体温异常，需配合工作人员到临时留观点进行复测和初步评估。

二、课堂学习与活动：专注求知，防护并行

（一）课前准备

进入教学楼前，自觉接受楼内二次体温检测（如有设置）。进入教室前，可使用门口提供的免洗手消毒剂进行手部消毒。根据座位标识或老师指引就座，尽量保持间距。将个人物品放置在指定区域，不随意堆放。

（二）课堂期间

*口罩佩戴：除授课教师在保持安全距离情况下讲课可酌情调整口罩佩戴方式外，学生应全程规范佩戴口罩。

*保持距离：遵守课堂座位安排，不串座、不聚集讨论。

*手部卫生：触摸公共物品后、咳嗽或打喷嚏后、饭前便后，均需及时洗手或使用免洗手消毒剂。

*通风换气：教师应根据天气情况，适时开窗通风，保持教室内空气流通，每次通风时间不少于规定时长。

*物品消毒：对于公用的教学设备、教具等，使用前后应进行擦拭消毒。

（三）课间活动

课间不聚集、不追逐打闹，减少不必要的交谈。可到室外空气流通处适当活动，但需注意保暖和安全。避免前往人群密集的区域。

（四）实验/实训/体育等特殊课程

此类课程需根据其特点制定专项防控措施。如实验课要加强实验室通风和设备消毒；体育课应避免剧烈对抗性运动，保持人员间距，运动后及时补充水分并注意保暖。

三、食堂就餐与午间：错峰有序，文明用餐

（一）餐前准备

按照学校安排的错峰就餐时间前往食堂。就餐前务必洗手，或使用免洗手消毒剂。有序进入食堂，不拥挤、不插队。

（二）选餐与就餐

*佩戴口罩：除就餐过程外，在食堂内（包括排队、取餐时）全程佩戴口罩。

*保持距离：排队取餐时，与前车保持安全距离。

*快速取餐：按需取餐，减少在取餐区的逗留时间。

*分散就座：按照食堂地面标识或工作人员指引，单人单桌或同向隔位就座，避免面对面就餐。

*文明就餐：就餐期间尽量不交谈，专心用餐，缩短就餐时间。鼓励自带餐具打包回宿舍或办公室就餐。

（三）餐后整理

餐后将餐具送至指定回收处，清理桌面杂物。迅速离开食堂，不逗留、不闲聊。返回宿舍或办公室后，可再次进行手部清洁。

四、下午时段与课后：延续防护，劳逸结合

下午的学习与活动，基本延续上午的防控要求。课后，学生应及时离开教室，避免在教室内或走廊聚集。

（一）图书馆/自习室

如需前往图书馆或自习室，应遵守场所规定，预约入内（如有），保持安静和座位间距，不随意占座。使用公共电脑后及时消毒。

（二）体育锻炼

选择人少、通风良好的场地进行适度锻炼。避免群体性、接触性运动项目。运动过程中注意补充水分，运动后及时更换汗湿衣物，防止感冒。

（三）社团活动与会议

非必要不举办线下大型聚集性活动。确需举办的，应严格控制人数、规模和时长，落实好通风、消毒等防控措施。参会人员全程佩戴口罩，保持安全距离。

五、晚间生活与就寝：清洁收尾，健康作息

（一）个人清洁与环境整理

回到宿舍后，及时进行手部清洁。更换外衣鞋，放置在固定区域。定期对个人学习生活用品、桌面、门把手等高频接触表面进行清洁和消毒。保持宿舍内务整洁，垃圾及时清理并按规定分类投放。

（二）宿舍通风与安全

每日应保证宿舍开窗通风数次，每次通风时间充足。注意用电安全，不使用违规电器。同学间保持适当社交距离，减少不必要的聚集