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小学数学课堂中问题解决教学对学生数学思维发展的影响研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学数学课堂中问题解决教学对学生数学思维发展的影响。通过分析当前小学数学教学现状，发现传统教学模式在培养学生数学思维方面存在不足。本文从问题解决教学的必要性和其对数学思维发展的促进作用两个方面提出问题，旨在为小学数学教学改革提供理论依据和实践指导。

**关键词**：小学数学；问题解决教学；数学思维；教学影响

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**一、问题的提出**

在小学数学教育中，如何有效提升学生的数学思维能力一直是教育工作者关注的焦点。随着教育理念的更新和教学方法的不断创新，问题解决教学逐渐受到重视。然而，当前小学数学课堂中问题