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高中化学教学中的情境创设与问题解决能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中化学教学中情境创设与问题解决能力培养的有效策略。通过分析当前高中化学教学的现状，指出情境创设在激发学生学习兴趣、提升思维能力和实践能力方面的重要作用，并提出具体的教学方法和实施建议。研究表明，合理的情境创设能够显著提高学生的化学学习效果和问题解决能力，为高中化学教学改革提供新的思路。

**关键词**：高中化学；情境创设；问题解决能力；教学策略

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中化学教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已难以满足学生全面发展的需求，如何通过情境创设有效提升学生的化学学习兴趣和问题解决能力，