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小学自然教育：校园四季植物识别与生长周期记录报告论文

摘要：本文旨在探讨小学自然教育的重要性，以校园四季植物识别与生长周期记录为载体，引导学生关注自然，培养观察力和实践能力。通过列举校园四季植物的识别与生长周期记录的实例，分析自然教育在小学阶段的必要性和实践策略。

关键词：小学自然教育；四季植物；识别；生长周期；记录

一、引言与背景

（一）自然教育在小学阶段的必要性

1.培养学生的观察力和实践能力

自然教育是一种以自然为载体的教育方式，通过引导学生观察、体验和探索自然，培养他们的观察力和实践能力。在小学阶段，孩子们的认知能力逐渐发展，对周围世界充满好奇心。校园四季植物的识别与生长周期记录，正