2025年国家开放大学(电大)《心理学与教育学》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学(电大)《心理学与教育学》期末考试复习题库及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.心理学的研究对象是()

A.自然现象

B.社会现象

C.心理现象

D.物理现象

答案:C

解析:心理学是一门研究心理现象的科学,包括认知、情感、行为等方面。自然现象、社会现象和物理现象都不属于心理学的研究范畴。

2.教育的本质是()

A.政治活动

B.经济活动

C.文化传承

D.促进人的全面发展

答案:D

解析:教育的本质是促进人的全面发展,包括知识、技能、情感、态度等方面的提升。政治活动、经济活动和文化传承都是教育的重要功能,但不是其本质。

3.精神分析学派的代表人物是()

A.赫尔巴特

B.蔡元培

C.弗洛伊德

D.杜威

答案:C

解析:精神分析学派的代表人物是弗洛伊德,他提出了潜意识、本我、自我、超我等重要概念,对心理学的发展产生了深远影响。赫尔巴特、蔡元培和杜威都是其他学派或领域的代表人物。

4.学习的主要形式是()

A.直观学习

B.概念学习

C.规则学习

D.掌握学习

答案:B

解析:学习的主要形式是概念学习,即通过抽象和概括,形成对事物本质特征的认识。直观学习、规则学习和掌握学习都是学习的重要方式,但不是主要形式。

5.教学方法的核心是()

A.教师讲解

B.学生实践

C.教材使用

D.教学手段

答案:A

解析:教学方法的核心是教师讲解,即教师通过语言、板书、演示等方式,向学生传授知识和技能。学生实践、教材使用和教学手段都是教学方法的重要组成部分,但不是核心。

6.情感的主要功能是()

A.认识功能

B.调节功能

C.评价功能

D.创造功能

答案:B

解析:情感的主要功能是调节功能,即通过情感体验,调节个体的行为和情绪状态。认识功能、评价功能和创造功能都是情感的重要功能,但不是主要功能。

7.教育目的的根本依据是()

A.社会发展需要

B.人的发展规律

C.教育资源

D.教师素质

答案:B

解析:教育目的的根本依据是人的发展规律,即教育要遵循人的身心发展规律,促进人的全面发展。社会发展需要、教育资源和教师素质都是制定教育目的的重要考虑因素,但不是根本依据。

8.认知心理学的主要研究对象是()

A.感觉和知觉

B.记忆和思维

C.情感和意志

D.注意和知觉

答案:B

解析:认知心理学的主要研究对象是记忆和思维,即研究人类如何获取、存储、提取和使用信息。感觉和知觉、情感和意志、注意和知觉都是认知心理学的重要研究内容,但不是主要对象。

9.教育评价的主要目的是()

A.选拔学生

B.改进教学

C.评估教师

D.确定学生等级

答案:B

解析:教育评价的主要目的是改进教学,即通过评价,了解教学效果,发现问题,改进教学方法。选拔学生、评估教师和确定学生等级都是教育评价的重要功能,但不是主要目的。

10.教育环境的主要构成要素是()

A.教师和学生

B.教育内容和教学方法

C.物质环境和精神环境

D.学校和家庭

答案:C

解析:教育环境的主要构成要素是物质环境和精神环境,即包括学校的硬件设施、教学设备等物质条件和校园文化、师生关系等精神条件。教师和学生、教育内容和教学方法、学校和家庭都是教育环境的重要组成部分,但不是主要构成要素。

11.人类认识活动的最基本形式是()

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

答案:B

解析:知觉是在感觉的基础上,对事物的整体属性和空间、时间的联系进行反映的过程,是人类认识活动的最基本形式。感觉是知觉的基础,记忆和思维是更高层次的认知活动。

12.教育的首要任务是()

A.提高学生的智力

B.培养学生的技能

C.促进学生的全面发展

D.完成教学计划

答案:C

解析:教育的根本目的是促进人的全面发展,这是教育的首要任务。提高学生的智力和培养学生的技能是实现全面发展的具体途径,而完成教学计划只是实现教育目标的具体手段。

13.行为主义心理学的创始人之一是()

A.弗洛伊德

B.巴甫洛夫

C.维果茨基

D.皮亚杰

答案:B

解析:行为主义心理学强调研究可观察的行为,其创始人之一是巴甫洛夫,他通过经典条件反射实验奠定了行为主义的基础。弗洛伊德是精神分析学派的创始人,维果茨基和皮亚杰是社会文化心理学和建构主义心理学的代表人物。

14.系统地研究儿童心理发展的代表人物是()

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.班杜拉

D.洛克

答案:B

解析:卢梭在《爱弥儿》中系统地研究了儿童心理发展,强调儿童教育的自然性和阶段性。赫尔巴特是传统教育学的代表人物,班杜拉是社会学习理论的代表人物,洛克提出“白

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