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2025年国家开放大学《幼儿学导论》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.幼儿园教育的核心目标是（）

A.掌握特定学科知识

B.促进幼儿全面发展

C.培养竞赛技能

D.完成教学大纲要求

答案：B

解析：幼儿园教育的根本任务是促进幼儿在体、智、德、美等方面全面发展，培养其良好的行为习惯和基本素质，为终身学习奠定基础。掌握特定学科知识和培养竞赛技能不属于幼儿园教育的核心目标，而完成教学大纲要求只是实现核心目标的具体途径之一。

2.幼儿社会性发展的关键期主要在（）

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

答案：C

解析：幼儿社会性发展包括人际交往能力、情绪管理、合作意识等方面的形成，3-6岁是幼儿社会性发展的关键期，这一时期幼儿开始建立较为稳定的人际关系，学习遵守社会规则，发展合作与竞争意识。

3.幼儿园环境创设的主要原则是（）

A.美观大方

B.安全卫生

C.经济实用

D.形式多样

答案：B

解析：安全卫生是幼儿园环境创设的首要原则，所有设施、材料、活动都必须确保幼儿的安全，防止意外伤害。美观大方、经济实用和形式多样都是环境创设应考虑的方面，但都必须以安全卫生为基础。

4.幼儿园一日活动安排的主要依据是（）

A.教师教学计划

B.幼儿发展需要

C.家长要求

D.社会评价

答案：B

解析：幼儿园一日活动安排必须以幼儿发展需要为依据，充分考虑幼儿的年龄特点、个体差异和发展目标，科学合理地组织各项活动，促进幼儿全面发展。

5.幼儿园游戏活动的教育价值主要体现在（）

A.娱乐身心

B.促进认知发展

C.培养艺术兴趣

D.增强体质

答案：B

解析：游戏是幼儿的基本活动形式，幼儿园游戏活动的教育价值主要体现在促进幼儿认知发展方面，通过游戏幼儿可以探索世界、解决问题、发展思维能力。娱乐身心、培养艺术兴趣和增强体质也是游戏活动的价值，但认知发展是其最核心的教育价值。

6.幼儿园教师专业发展的主要途径是（）

A.参加培训

B.教学实践

C.阅读书籍

D.学术交流

答案：B

解析：教学实践是幼儿园教师专业发展的主要途径，教师在日常教育教学活动中不断反思、探索、改进，积累经验，提升专业能力。参加培训、阅读书籍和学术交流也是教师专业发展的重要途径，但都必须以教学实践为基础。

7.幼儿园家园合作的主要目的是（）

A.完成教学任务

B.提高幼儿园声誉

C.促进幼儿健康成长

D.减轻教师工作负担

答案：C

解析：幼儿园家园合作的主要目的是促进幼儿健康成长，通过家园双方的密切配合，共同为幼儿创造良好的成长环境，满足幼儿的发展需要。

8.幼儿园课程内容的选择主要依据是（）

A.教师兴趣

B.社会热点

C.幼儿发展需要

D.传统习惯

答案：C

解析：幼儿园课程内容的选择必须以幼儿发展需要为主要依据，充分考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好和发展目标，选择适合幼儿学习的内容。

9.幼儿园教育评价的主要目的是（）

A.评定教师工作

B.选拔优秀幼儿

C.改进教育教学

D.完成上级任务

答案：C

解析：幼儿园教育评价的主要目的是改进教育教学，通过评价了解教育教学的效果，发现问题，改进教学方法，提高教育质量。

10.幼儿园教育的基本原则是（）

A.因材施教

B.注重知识

C.强制纪律

D.灵活多样

答案：A

解析：因材施教是幼儿园教育的基本原则，教师必须根据幼儿的个体差异，采取不同的教育方法和策略，促进每个幼儿的全面发展。注重知识、强制纪律和灵活多样都是幼儿园教育应考虑的方面，但都必须以因材施教为基础。

11.幼儿园教育的本质属性是（）

A.科学性

B.经济性

C.社会性

D.教育性

答案：D

解析：教育的本质属性是培养人的活动，幼儿园教育作为教育的重要组成部分，其本质属性也是培养人，促进幼儿身心全面发展。科学性、经济性、社会性都是幼儿园教育应具备的属性，但教育性是其最根本的属性。

12.幼儿园教师的专业素养不包括（）

A.专业知识

B.教学技能

C.经营管理

D.人文素养

答案：C

解析：幼儿园教师的专业素养包括专业知识、教学技能、教育能力、人文素养等方面，经营管理不属于幼儿园教师的专业素养范畴。

13.幼儿园教育的特点不包括（）

A.游戏性

B.基础性

C.全面性

D.道德性

答案：D

解析：幼儿园教育的特点包括游戏性、基础性、全面性等，道德性虽然也是幼儿园教育的重要内容，但不是其独特的特点。

14.幼儿园教育与其他阶段教育的主要区别是（）

A.教育内容

B.教育方法

C.教育目标

D.教育形式

答案：D

解析：幼儿园教