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2025年浙江省教师职称考试（教育知识能力与综合素质）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪项不属于教师应具备的基本职业行为？

A.爱学生，尊重学生人格

B.做到有偿补课

C.为学生提供公平教育机会

D.勤勉尽责，教书育人

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确禁止教师有偿补课（B），其他选项均为规范要求。B选项违反廉洁从教原则，属于错误行为。

2、新课改倡导的“三维目标”中，过程与方法强调的是（）

A.知识记忆

B.实践能力培养

C.考试成绩提升

D.课堂纪律管理

【参考答案】B

【解析】过程与方法目标旨在通过探究式学习提升学生实践能力（B）。A选项对应知识与技能，C属于评价维度，D与教学目标无关。

3、根据《未成年人保护法》，学校发现学生遭受家庭暴力应（）

A.要求家长保密处理

B.向公安机关报案

C.签订责任免除协议

D.转交班主任处理

【参考答案】B

【解析】法律明确规定学校发现未成年人受侵害需及时向公安机关报案（B）。A选项违反强制报告制度，C属违法免责，D未体现法律义务。

4、下列哪种教学方法符合以学生为主体的教学原则？（）

A.教师讲授法

B.合作学习法

C.记忆训练法

D.题海战术

【参考答案】B

【解析】合作学习法（B）通过小组协作促进学生主动建构知识，符合新课改理念。A为传统讲授法，C/D侧重机械训练，均违背学生主体性。

5、教育评价中形成性评价的主要目的是（）

A.确定学生最终成绩

B.促进教学过程改进

C.选拔优秀学生

D.制定教学计划

【参考答案】B

【解析】形成性评价（B）通过持续反馈优化教学过程，与总结性评价（A）形成对比。C属于选拔性评价功能，D属教学设计环节。

6、《义务教育课程方案（2022年版）》提出双减政策主要针对（）

A.高中阶段学业压力

B.学前教育收费问题

C.义务教育阶段作业负担

D.职业教育经费投入

【参考答案】C

【解析】双减政策明确针对义务教育阶段（C）学生作业负担和校外培训负担，其他选项与政策目标无关。

7、教师处理课堂冲突时，首先应（）

A.当众批评犯错学生

B.保障教学计划完成

C.独立调查事件真相

D.询问学生感受并协商解决

【参考答案】D

【解析】冲突处理应遵循先倾听、后解决原则（D）。A激化矛盾，B忽视问题，C虽必要但非第一步。

8、《中小学教师培训课程指导标准》规定，教师专业发展应包含（）

A.教学观摩

B.考试晋升培训

C.职业认证

D.脱产学历教育

【参考答案】A

【解析】教学观摩（A）是教师实践性培训的核心内容。B/C/D分别对应晋升、资格和学历要求，非专业发展核心模块。

9、根据《中小学教师继续教育规定》，教师每五年应完成（）学时的培训

A.72

B.90

C.120

D.150

【参考答案】B

【解析】规定明确要求每五年不少于90学时（B），其中必修课48学时，选修课42学时。

10、在课堂提问中，教师应遵循最近发展区理论，优先提问（）

A.已掌握知识

B.需跳一跳才能达到的知识

C.完全陌生知识

D.集体讨论后才能回答的问题

【参考答案】B

【解析】最近发展区理论强调通过提问（B）搭建认知支架，A属现有水平，C/D超出合理范围。

11、根据《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》，教师应如何对待学生的不同意见？

A.全盘接受并立即执行

B仔细分析后引导其修正

C.直接否定并批评

D.交由班干部处理

【参考答案】B

【解析】教师应秉持尊重学生和教书育人原则对学生的不同意见需通过沟通引导其理解正确观点，而非简单否定或代劳。选项B体现了教育者的专业性和责任感。

12、新课改强调的三维目标中，过程与方法主要对应教学中的哪个环节？

A.知识传授阶段

B.能力培养阶段

C.情感态度阶段

D.评价反馈阶段

【参考答案】B

【解析】三维目标中的过程与方法强调通过探究式学习培养思维能力，对应教学中的能力培养环节。选项B准确对应该目标定位，其他选项分别对应知识、情感和评价维度。

13、根据《未成年人保护法》，学校发现学生有严重心理问题应采取的正确措施是？

A.暂停其课业观察

B.立即通知监护人并转介专业机构

C.安排心理委员私下处理

D.记录在案后自行解决

【参考答案】B

【解析】法律明确规定学校应建立心理危机干预机制，发现严重心理问题需及时通知监护