2025年国家开放大学(电大)《社会心理学基础》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学(电大)《社会心理学基础》期末考试复习题库及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.社会心理学的研究对象是()

A.动物的行为

B.人的行为及其思想过程

C.社会规范

D.政治制度

答案:B

解析:社会心理学是一门研究人类社会行为的科学,主要关注人的行为及其背后的思想过程,包括个体行为、群体行为以及人际关系等。动物的行为属于动物心理学的研究范畴,社会规范和政治制度虽然与社会行为有关,但不是社会心理学的核心研究对象。

2.社会促进现象指的是()

A.个体在群体中表现更差

B.个体在群体中表现更好

C.个体在群体中表现不变

D.群体对个体行为没有影响

答案:B

解析:社会促进现象是指个体在群体中比单独时表现更好的现象,这通常是因为群体的存在会激发个体的竞争意识或合作精神,从而提高个体的表现水平。

3.从众行为的主要动机是()

A.个人利益最大化

B.对群体规范的认同

C.对权威的服从

D.避免孤独感

答案:B

解析:从众行为是指个体在群体压力下,为了获得群体的认可而做出的与群体一致的行为。其主要动机是对群体规范的认同,个体希望通过从众行为来维护自己在群体中的地位和关系。

4.群体思维通常发生在()

A.小型群体中

B.大型群体中

C.任务导向的群体中

D.民主决策的群体中

答案:B

解析:群体思维是指在群体决策过程中,由于群体的压力和一致性需求,导致群体成员倾向于做出保守和缺乏批判性的决策。这种现象通常发生在大型群体中,因为大型群体更容易形成统一的意见,从而抑制了不同意见的提出。

5.亲和的需要是指()

A.对权力的追求

B.对友谊和归属感的渴望

C.对成功的渴望

D.对物质财富的追求

答案:B

解析:亲和的需要是指个体对友谊和归属感的渴望,是人类基本的心理需求之一。人们倾向于与others建立联系,并在群体中获得认同和支持,以满足亲和的需要。

6.社会角色指的是()

A.个体在社会中的地位

B.个体在社会中的职责和期望

C.个体在社会中的财富

D.个体在社会中的权力

答案:B

解析:社会角色是指个体在社会中所处的位置以及与之相应的职责和期望。社会角色是人们在社会交往中形成的,它规范了个体在特定情境下的行为模式。

7.印象形成的主要依据是()

A.个体对事物的直接经验

B.个体对事物的间接了解

C.个体对事物的主观判断

D.个体对事物的客观分析

答案:A

解析:印象形成是个体对others的认知过程,主要依据个体对事物的直接经验。通过观察、交往和互动,个体会根据others的行为、言语和特征形成对其的印象。

8.社会促进现象中的“去个体化”是指()

A.个体在群体中失去自我意识

B.个体在群体中表现更好

C.个体在群体中表现更差

D.个体在群体中表现不变

答案:A

解析:去个体化是指个体在群体中失去自我意识,导致行为失控和道德感的降低。这种现象通常发生在群体压力下,个体更容易受到群体氛围的影响,从而做出与平时不同的行为。

9.社会比较的主要功能是()

A.提高个体的自我评价

B.帮助个体了解others

C.降低个体的自我评价

D.增强个体的群体认同

答案:B

解析:社会比较是指个体通过与他人比较来了解自己的能力和特质。其主要功能是帮助个体了解others,从而更好地认识自己。通过社会比较,个体可以获得关于自己的相对位置和评价,从而调整自己的行为和目标。

10.文化对个体行为的影响主要体现在()

A.经济条件

B.教育水平

C.社会规范

D.政治制度

答案:C

解析:文化对个体行为的影响主要体现在社会规范上。社会规范是文化中约定俗成的行为准则,它规范了个体在特定情境下的行为模式,从而影响个体的行为选择和表现。

11.社会懈怠现象通常发生在()

A.个人任务独立且明确

B.群体任务独立且明确

C.个人任务相互依赖

D.群体任务相互依赖

答案:D

解析:社会懈怠现象是指个体在群体中工作时,相比单独工作时会付出更少努力的现象。这通常发生在群体任务相互依赖的情况下,因为个体的贡献难以区分,导致个体缺乏承担责任的动力,从而出现懈怠行为。

12.社会交换理论认为人际关系是建立在()

A.权力基础上的

B.利益基础上的

C.情感基础上的

D.互惠基础上的

答案:D

解析:社会交换理论认为人际关系是建立在互惠基础上的,个体在交往中会寻求利益的最大化和成本的最小化,通过相互交换资源来维持和发展和解关系。

13.刻板印象是指()

A.对个体的具体印象

B.对群体的概括性看法

C.对个体的个人评价

D.对

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