2025国考西宁市生态保护岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考西宁市生态保护岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

西宁市近年来在生态保护方面取得了显著成效，但也面临一些挑战。请根据给定材料，概括西宁市在生态保护工作中存在的具体问题，并分析问题产生的原因。（字数限制：400字以内）

答案

西宁市生态保护工作存在的问题主要包括：

（1）水源污染问题突出：部分工业园区废水处理不达标，导致城市水源地水质下降。

（2）垃圾处理能力不足：城乡垃圾分类覆盖率低，填埋场超负荷运转。

（3）生态修复滞后：部分退化草原、湿地恢复缓慢，生物多样性减少。

（4）监管机制不完善：跨区域生态保护协作不足，执法力度薄弱。

问题产生的原因：

（1）产业布局不合理：重工业集中，环保投入不足。

（2）公众环保意识薄弱：垃圾分类参与度低，企业主体责任落实不到位。

（3）政策执行偏差：生态补偿机制不健全，地方保护主义干扰。

（4）科技支撑不足：污染监测技术落后，预警体系不完善。

2.题目

根据给定材料，归纳西宁市在推动生态旅游发展过程中的主要做法，并指出这些做法的优势。（字数限制：450字以内）

答案

西宁市推动生态旅游发展的主要做法：

（1）依托自然景观：开发三江源国家公园等生态旅游线路，打造特色旅游产品。

（2）加强宣传推广：举办“生态旅游节”，利用新媒体平台提升城市知名度。

（3）完善配套设施：建设生态民宿、游客中心，提升服务能力。

（4）推行生态补偿：对护林员、牧民给予补贴，鼓励参与生态保护。

做法的优势：

（1）资源整合高效：将生态优势转化为经济优势，带动乡村振兴。

（2）品牌效应显著：形成“高原净土”旅游品牌，吸引高端客群。

（3）可持续发展：通过生态补偿机制，保障当地居民利益，促进长效保护。

（4）社会参与度高：政府、企业、居民协同推进，形成合力。

3.题目

阅读材料，概括西宁市在生态保护立法方面的主要进展，并说明这些进展对当地生态治理的意义。（字数限制：400字以内）

答案

西宁市生态保护立法的主要进展：

（1）出台专项法规：《西宁市湟水流域生态环境保护条例》明确污染治理责任。

（2）修订地方标准：制定《城市生活垃圾分类管理办法》，强制推行分类投放。

（3）强化执法监督：设立生态检察室，对破坏环境行为开展专项打击。

进展的意义：

（1）法律保障有力：为生态保护提供刚性约束，提升治理效率。

（2）公众意识提升：通过立法宣传，增强市民环保责任感。

（3）区域协同增强：跨部门、跨区域联动执法，解决生态治理难题。

（4）长效机制形成：立法推动生态保护纳入常态化管理，促进可持续发展。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

西宁市在生态保护中强调“绿色+”发展战略，请结合材料，分析这一战略的内涵，并说明其对当地经济社会发展的带动作用。（字数限制：500字以内）

答案

“绿色+”发展战略的内涵：

（1）产业融合：将生态资源与旅游、农业、能源等产业结合，打造绿色产业链。

（2）技术创新：推广清洁能源、生态修复技术，提升资源利用效率。

（3）文化赋能：挖掘藏传文化、高原生态等特色元素，丰富绿色产品附加值。

（4）政策支持：通过补贴、税收优惠，引导企业绿色转型。

带动作用：

（1）经济转型加速：生态旅游、绿色农业等新业态带动就业，增加收入。

（2）环境质量改善：污染治理和生态修复提升城市宜居水平，吸引人才。

（3）品牌影响力扩大：绿色产品溢价效应明显，助力“高原净土”品牌推广。

（4）社会效益显著：公众环保意识提升，形成绿色生活方式，促进共同富裕。

2.题目

材料中提到西宁市在生态保护中存在“碎片化治理”现象，请分析这一现象的表现，并提出解决建议。（字数限制：550字以内）

答案

“碎片化治理”的表现：

（1）部门分割：环保、水利、林业等部门各自为政，信息不共享。

（2）政策冲突：地方性法规与国家政策衔接不畅，影响执行效果。

（3）资源分散：生态补偿资金使用效率低，项目重复建设。

（4）监管盲区：跨界污染、农村环境等问题缺乏统一协调机制。

解决建议：

（1）建立统筹协调机制：成立跨部门生态保护委员会，统筹规划与执法。

（2）完善政策体系：修订地方法规，确保与国家政策一致，避免冲突。

（3）整合资源：设立生态保护专项资金，引入社会资本，提高资金使用效率。

（4）强化基层治理：推动乡镇建立生态保护站，解决农村环境问题。

（5）引入技术手段：利用大数据、卫星遥感等技术，提升监管精准度。

三、提出对策题（共1题，25分）

1.题目

西宁市在生态保护中面临公众参与不足的问题，请结合材料，提出提升公众参与度的具体措施。（字数限制：600字以内）

答案

提升公众参与度的具体措施：

（1）加强宣传教育：通过社区讲座、环保课堂、短视频