19.3 讲练课件 2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

习题19.3人教·八年级数学下册二次根式19

复习巩固1.计算：（1）?（2）?解:（1）原式???（2）原式??

（3）；?（4）.?被开方数含字母，将被开方数分解因式，把开得尽平方的因式或因数开出来.（3）原式??（4）原式???

2.计算：（1）?（2）?解:（1）原式??（2）原式???

（3）?（4）?（3）原式????

（3）?（4）?（4）原式???

3.计算：（1）?（2）?解:（1）原式?（2）原式?

（3）；?（4）.?（3）原式??（4）原式??

4.已知，求的近似值（结果保留小数点后两位）.???解：??因为，所以??综合运用

5.已知，求下列各式的值：?（1）x2+2xy+y2；（2）x2－y2.解：因为?所以????

6.已知边长分别为m，m的两个??正方形的面积分别为S1，S2.（1）求S1+S2的值；解:（1）???

（2）用一根长为20m的铁丝，能否围成这两个正方形？（2）两个正方形的周长和为??因为20，所以能围成这两个正方形.?6.已知边长分别为m，m的两个??正方形的面积分别为S1，S2.

拓广探索7.已知，求的值.（提示：利用????与之间的关系.）分析：两者之间存在一定的数量关系.??

拓广探索解：因为，所以??所以，所以??所以，所以.??7.已知，求的值.（提示：利用????与之间的关系.）

8.在下列各方程后面的括号内分别给出了一组数，从中找出方程的解：???分析：将括号内的数代入方程进行计算，若方程左右两边的值相等，则这个数就是此方程的解.

8.在下列各方程后面的括号内分别给出了一组数，从中找出方程的解：???解：运用代入法检验得到：??

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