译林英语六年级上册用所给词的适当形式填空专项练习.docxVIP

在小学英语学习的旅程中，“用所给词的适当形式填空”这一题型如同一位严格的考官，细致地检验着同学们对词汇、语法以及语境理解的综合运用能力。它不仅仅是简单的单词默写，更是对英语语言规律灵活掌握程度的真实反映。尤其到了六年级上册，随着知识点的增多和难度的提升，这一题型的重要性愈发凸显。本文将结合译林版六年级上册的核心知识点，为同学们梳理此类题型的解题思路与技巧，并提供针对性的专项练习，以期帮助大家攻克这一难关，在考试中取得优异成绩。

一、核心考点梳理与策略指导

要想从容应对“用所给词的适当形式填空”，首先需要明确其考察的核心方向，并掌握相应的解题策略。六年级上册阶段，以下几个方面尤为关键：

1.动词的正确形式：

*一般现在时第三人称单数：当主语是第三人称单数（如he,she,it,单个的人名、事物名称等），且句子时态为一般现在时，谓语动词需要用第三人称单数形式。通常是在动词原形后加-s或-es(如：work-works,watch-watches,study-studies)。

*策略：先判断主语是否为第三人称单数，再看时态是否为一般现在时。

*现在分词（-ing形式）：常用于现在进行时（be+doing），或某些介词（如in,at,for,about等）之后。

*策略：寻找句中的be动词（am,is,are,was,were），或判断是否位于介词之后。注意动词变现在分词的规则（如：go-going,run-running,make-making）。

*动词不定式（to+动词原形）：常用于某些动词之后（如want,like,love,begin,try等），或表示目的。

*策略：关注这些常用动词的固定搭配。

*动词过去式：用于一般过去时，表示过去发生的动作或状态。规则动词加-ed，不规则动词需要特殊记忆。

*策略：根据句子中的时间状语（如yesterday,lastweek,justnow等）或上下文语境判断时态。

2.名词的单复数形式：

*考察可数名词复数的规则变化（如：book-books,box-boxes,baby-babies）和不规则变化（如：man-men,child-children,sheep-sheep）。

*策略：注意句中的冠词（a,an用于单数，some,many,these,those等词常提示复数）和谓语动词的单复数形式。

3.人称代词与物主代词的转换：

*人称代词主格（I,you,he,she,it,we,they）作主语；宾格（me,you,him,her,it,us,them）作宾语或表语；形容词性物主代词（my,your,his,her,its,our,their）后接名词；名词性物主代词（mine,yours,his,hers,its,ours,theirs）相当于“形容词性物主代词+名词”。

*策略：分析代词在句中所充当的成分，以及是否后接名词。

4.形容词与副词的转换：

*形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。部分形容词变副词加-ly（如quick-quickly,slow-slowly），但也有特殊情况（如good-well）。

*策略：判断所修饰的词是名词还是动词、形容词等。

5.be动词的正确形式：

*根据主语的人称和数以及句子的时态，选择am,is,are,was,were。

*策略：牢记口诀“我用am，你用are，is连着他她它；单数is，复数are；过去was/were。”

二、专项练习

请根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。

1.Myfatherusually______(read)newspapersafterdinner.

2.Look!Thechildren______(play)happilyinthepark.

3.Shewants______(buy)anewstorybook.

4.We______(visit)theGreatWalllastsummerholiday.

5.Therearesome______(tomato)onthetable.

6.Thisisnot______(I)pen.______(I)isinthepencilcase.

7.Mymotherisagood______(cook).She