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小学体育兴趣化背景下快乐体操进校园的可行性研究—以上海市为例
摘要：2015年上海市教育局提出“小学体育兴趣化”的课程改革方针，要求从教学理念和实践上体现出多元化、兴趣化。为解决儿童青少年体质健康水平下降、体操锻炼人口不足的现状，快乐体操从体操本身出发，挖掘其快乐元素，作为一项新兴的运动项目应运而生。快乐体操在“小学体育兴趣化”背景下，通过进校园将在提高小学生的身体素质、发展运动技能，普及体操起到重要作用。
1.研究目的
本文通过对上海市小学体育兴趣化背景下快乐体操推广进校园的现状进行分析，目的为促进快乐体操在上海小学体育中的可持续发展。为完善上海市小学体育兴趣化教学改革提供理论依据；为促进
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