小学班主任心理健康教育探讨.docx

小学班主任心理健康教育探讨

王珍张小燕夏春蕾

小学班主任在教育教学中起着榜样性和领导性的作用。班主任应当在充分剖析学生心理健康状况的基础上，有针对性地开展心理卫生方面的教育，潜移默化地发现学生中存在的普遍性问题，并加以引导和教育。

一、加强心理健康教育的原则和关键

密切关注学生的心理需求。小学生正处于认知能力发展的初级水平，对周围事物的认知每天都在发生变化。只有了解和掌握小学生的心理境遇，及时通过其生活的圈子以及周围的亲朋好友进行了解，尽量与学生打成一片，与其建立起超越师生的朋友情谊，加强深入的交流，才能有针对性地把握学生的心理诉求，加强心理教育的时效性。

树立平等的教育观念。班主任作