人教版（2024）数学一年级上册 5.4解决实际问题（1）课后作业（含解析）.docxVIP

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人教版数学一年级上册5.4解决实际问题（1）课后作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、解答题

1．看图回答问题。

①有（）只，有（????）只，和一共有多少只？

（只）

②两行一共有（????）只小动物，第二行有（????）只小动物，第一行有多少只小动物？

（只）

2．一共有多少人？

（1）原来有（????）人在踢毽子，又跑来（????）人，一共有几人？

（????）（????）＝（????）（人）

（2）参加踢毽子的男生有（????）人，女生有（????）人，一共有几人？

（????）（????）＝（????）（人）

3．用两种不同的方法算一算。

第一种方法：左边有（????）个，右边有（????）个。一共有多少个？

（个）

第二种方法：有（????）个，有（????）个。一共有多少个？

（个）

4．

一共有几只天鹅？

（只）

还可以这样算：（只）

（只）

5．一共有多少个字母？

方法一：（个）

方法二：（个）

6．一共有多少个球？（用两种方法解答）

方法一：（个）

方法二：（个）

二、计算题

7．

方法一：（人）

方法二：（人）

三、解答题

8．一共有多少只鸡？

可以这样做：?????????????????????也可以这样做：

（只）???（只）

9．一共有多少个立体图形？

列式：（个）

还可以这样列式：（个）

答：一共有（????）个立体图形。

四、选择题

10．同学们排队做操，从左边数小红排第5，从右边数小红排第7，一共有（????）人。

A．10 B．11 C．12

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《人教版数学一年级上册5.4解决实际问题（1）课后作业》参考答案

题号

10

答案

B

1．①5；7??

②19；9??

【分析】①认真数出小猫和小兔子的只数，然后相加即可；

②先数出两行一共有几只小动物，再数出第二行有几只，用总只数减去第二行的只数可得第一行的只数。

【详解】①5＋7＝12（只）

答：有5只，有7只，和一共有12只。

②19－9＝10（只）

答：两行一共有19只小动物，第二行有9只小动物，第一行有10只小动物。

【点睛】掌握20以内数的加减运算是解题的关键。

2．（1）8；4

8＋4＝12

（2）4；8

4＋8＝12

【分析】根据上图中表达的题意来解答此题。

【详解】（1）上图中踢毽子的人有8人，又跑来4人，总共12人。列式：

8＋4＝12（人）。

答：一共有12人。

（2）图中男生有4人，女生8人，共12人。列式：4＋8＝12（人）。

答：一共有12人。

【点睛】此题考查的是综合分析和20以内整数的计算能力。

3．9；4；13

9＋4＝13（个）

8；5；13个

8＋5＝13（个）

【详解】第一种方法：左边有9个，右边有4个，求一共有多少个，用加法计算。

第二种方法：有8个，有5个，求一共有多少个，用加数计算。

【解答】解：第一种方法：左边有9个，右边有4个；

9＋4＝13（个）

第二种方法：有8个，有5个；

8＋5＝13（个）

故答案为：9；4；13个；8；5；13个。

【点评】本题解题关键是能够从两个角度观察图意，写出图中的数学信息，列式计算。

4．5＋7＝12

4＋8＝12

【解析】略

5．6＋8＝14

5＋9＝14

14个

【分析】把左边的字母数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共的字母数量。

把灰色底的字母数量与白色底的字母数量加起来，求出和，也是一共的字母数量。

【详解】方法一：6＋8＝14（个）

方法二：5＋9＝14（个）

答：一共有14个字母。

6．6＋7＝13

5＋8＝13

13个

【分析】题中左边有6个球，右边有7个球；左边的数量＋右边的数量＝球的总数量；

有5个，8个；的数量＋的数量＝球的总数量。

【详解】方法一：6＋7＝13（个）

方法二：5＋8＝13（个）

答：一共有13个球。

7．8＋8＝16

9＋7＝16

【分析】可以用左边的8人加右边的8人；也可以用男生的9人加女生的7人。

【详解】方法一：8＋8＝16（人）

方法二：9＋7＝16（人）

8．6＋4＝10；2＋8＝10；10只

【分析】题中左边有6只鸡，右边有4只鸡，左边的数量＋右边的数量＝总数量；母鸡有2只，小鸡有8只，母鸡的数量＋小鸡的数量＝总数量。

【详解】可以这样做：6＋4＝1