统编版语文三年级下册《火烧云》练习题（含解析）.docxVIP

统编版语文三年级下册《火烧云》练习题（含解析）

一、基础字词乐园（24分）

1.看拼音，写词语（8分）

huǒshāoyún（）wǎnfàn（）biànhuà（）yāzi（）

máodùn（）xiōngměng（）wēiwǔ（）zhènjìng（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）

?模样（mómú）-盛开（shèngchéng）-兴奋（xīngxìng）

?一转眼（zhuǎnzhuàn）-笼罩（lónglǒng）-好似（hǎohào）

3.比一比，再组词（6分）

烧（）辨（）腿（）

浇（）辩（）退（）

4.写出下列词语的近义词或反义词（4分）

?近义词：一转眼——（）凶猛——（）

?反义词：模糊——（）镇静——（）

二、课文内容回顾（26分）

1.按课文内容填空（12分）

（1）《火烧云》的作者是__________。课文主要描写了火烧云__________和__________的变化，表达了作者对火烧云的__________之情。

（2）一会儿，天空出现一匹马，，。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马__________，腿__________，脖子__________，尾巴却不见了。

（3）火烧云的颜色变化极多，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。

2.选择题（8分）

（1）火烧云通常出现在（）

A.早晨B.中午C.傍晚D.深夜

（2）课文中没有提到火烧云像下列哪种事物？（）

A.马B.狗C.狮子D.老虎

（3）“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这句话中“烧”字的好处是（）

A.写出了火很大，很危险

B.既写出了火烧云的颜色，又写出了它蔓延的动态

C.说明天空真的被火点燃了

D.没有特殊含义，只是普通的动词

（4）火烧云变化的特点是（）

A.变化慢、颜色少B.变化快、颜色多

C.变化慢、颜色多D.变化快、颜色少

3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”（6分）

（1）火烧云又叫朝霞或晚霞。（）

（2）课文中“一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的”这句话写出了火烧云颜色变化快。（）

（3）火烧云会一直停留在天空，不会消失。（）

三、阅读理解提升（30分）

阅读《火烧云》片段，完成练习。

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

1.片段中描写了火烧云的哪两方面变化？（6分）

2.用“______”画出片段中描写火烧云颜色的句子，再说说火烧云颜色有什么特点。（8分）

3.片段中描写了火烧云像哪几种动物？它们分别有什么特点？（8分）

4.从片段中找出描写火烧云变化快的词语，写在下面的横线上。（8分）

四、拓展实践运用（20分）

1.观察傍晚的天空，看看有没有火烧云，用几句话描写一下你看到的景象（可以写颜色、形状及变化）。（10分）

1.模仿课文中“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”的句式，写一段话，描写一种事物的变化。（10分）

参考答